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Características de La educación en la sociedad red (El Profesor ha…
Características de
La educación en la sociedad red
El Profesor ha perdido su condición de garante de saber de la comunidad ante las múltiples vía de distribución de mismo.
Atreves de diversas herramientas como buscadores y otros medios tecnológicos.
Creciente información.
Docente desplazado.
El sistema escolar no facilita el ambiente de libertad necesario para incorporarse a una sociedad red en la que el saber se encuentra disponible.
Instrumentos obsoletos.
Saberes implícitos
Un juego en red permite la interacción de múltiples jugadores que, aliado o enfrentados en tres si persiguen un objetivo, generalmente conquistar caminos al cual se suceden un número de batallas simbólicas.
Este juego de complejas reglas implica largas horas de interacción con la computadora desarrollan diferentes actividades desde el cálculos estratégico, lógicos, hasta destreza lingüísticas o la manipulación psicológica de otros jugadores
La alfavetización necesaria en una sociedad audiovisual se aquiere de forma automatica e informal fuera del ambito escolar que sigue sentrado en la alfabetizacion “escriturocentrica“.
Currículo tradicional
Hoy dia los medios audiovisuales, nivelan comportamientos, transmiten novedades,sirven de sistema de equilibrio y de regulacion social y son también el principal vehículo de funcionamiento del engranaje mercantilista y de consumo.
La escuela ha perdido su posición de ámbito privilegiado para la trasmisión de la educación en una sociedad en la que lo medios audiovisuales transmiten de manera muy eficaz, valores, actitudes y normas.
Difusión de información.
Medios limitados
Por medio de la noticia a través de TV se orienta sobre los ciudadanos y preservación en casos de emergencia nacional en temporada ciclónica. COE
La valoración social de la escuela como transmisora de los conocimientos preciso para la educación social.
Flujo de información
Valoración social
A través de los radios los estudiantes se informan y adquieren diversos conocimientos, como prevenir enfermedades tropicales, higiene personal, entre otras.
El saber que proporcional el sistema escolar se acomoda difícilmente a las exigencias prácticas de la sociedad, a demás que cada vez se acrecienta más la distancia y la teoría escolar y la práctica, entre el mundo escolar y el trabajo.
Requerimiento social
Distancia entre la teoria y la practica
La estrategia de desarrollo docente debe incluir un cambio en lo que se enseña, en el cómo se enseña, en el clima social de la escuela y en las herramientas que se les suministran a los estudiantes, conforme a las exigencias de la sociedad y el avance tecnológico.
