Dasar, Aplikasi, dan Permasalahan Pengawas
dalam Pelaksanaan BK di Sekolah

Ketentuan tentang Pengawasan

Pengawasan memiliki tugas, tanggung jawab dan wewenang kegiatan pengawasan akademik

Pengawas memiliki fungsi manajerial pada satuan pendidikan

Ketentuannya tertuang pada Permendikbud No 143 Tahun 2014 tentang Jafung Kepala Sekolah

Konsep Pengawas

Pengawas memiliki tugas pengawasan secara penuh di sekolah dengan melaksanakan penilaian

Pengawas memiliki wewenang melaksanaan pengawasan dan pembinaan dari segi teknik pendidikan

Pengawas sebagai mitra guru dan kepala sekolah

Pengawas Berfungsi sebagai inovator, konselor, motivator, kolabolator, Asesor, Evaluator, dan konsultan

Tugas Pokok Pengawas

Pelaksanaan Pembinaan

Pemantauan pelaksanaan standar

Penyusunan program pengawasan

Pelaksanaan penilaian

Pelaksanaan pembimbingan

Pelaksanaan pelatihan profesional guru

Evaluasi akhir pelaksanaan program pengawasan

Pelaksanaan tugas pengawasan di daerah khusus

Tujuan Pengawasan

Membuat pihak yang terawasi merasa terbantu sehingga mencapai visi dan misinya secara lebih efektif dan efisien

Menciptakan suasana keterbukaan, kejujuran, partisipasi, dan akuntabulitas

Meningkatkan akuntabilitas organisasi

Meningkatkan kelancaran operasional organisasi

Mendorong terwujudnya good governance

Menimbulkan Suasana percaya dalam dan luar lingkungan operasional organisasi

Unsur Pengawasan

Menilai hasil bimbingan dan konseling

Membimbing dan melatih peserta didik

Melaksanakan Bimbingan dan Konseling

melaksanakan tugas tambahan PP No 74 tahun 2008 tentang guru dan dosen

Rencana proses Bimbigan dan Konseling

Masalah

Kedatangan pengawas menjadi hal yang ditakuti

Pengawas tidak berlatar belakang BK

click to edit

Aplikasi ketentuan Pengawas

Melaksanakan pembinaan, pemantauan, dan penilaian

Penyusunan Laporan pelaksanan program pengawasan

Penyusunan program pengawasan

Solusi

Standar Kualifikasi pengawas BK minimal sarjana pendidikan BK

Memberikan pemahaman bahwa kehadiran pengawas bukan mencari kesalahan