DIDÁCTICA DEL PLANO GRAMATICAL
LA GRAMATICA Y SU IMPORTANCIA EN EL ÁMBITO ESCOLAR
PRINCIPIOS BÁSICOS PARA UNA DIDÁCTICA DE LA GRAMÁTICA
LOS PROBLEMAS DE LA DIVISIÓN DE LA GRAMÁTICA:MORFOLOGÍA Y SINTÁSIS
SISTEMA MORFOLÓGICO DEL ESPAÑOL I
ADJETIVO
PRONOMBRE
SUSTANTIVO
NÚMERO
FORMANTES FACULTATIVOS
GÉNERO
FUNCIÓN
FORMA
SIGNIFICACIÓN
FUNCIÓN
SIGNIFICACIÓN
FORMA :
CLASIFICACIÓN
PERSONALES
POSESIVOS
DEMOSTRATIVOS
INDEFINIDOS
RELATIVOS
INTERROGATIVOS-EXCLAMATIVOS
La gramática examina los elementos que constituyen la lengua, y la organización y funcionamiento de todos esos elementos.
Para Millán
Para Alarco
La gramática es normativa
3Tipos
Gramt.Escolar
Gramt.Intuitiva
Gramt.Científica
3 Actividades fundamentales
Escribir
Hablar
Leer
implica la necesidad de entender el texto que se lea, para ello ha
de inferirse el sentido del texto y de sus componentes o partes.
hay que obligar al alumno a escribir proponiéndole temas corrientes, pero hay que corregir sus productos.
Loss alumnos suelen hablarse con
un intercambio de construcciones breves y telegráficas.
La ciencia se divide en
Morfología
Sintaxis
Moderna distribución
Vieja distribución
Morfología
Sintaxis
se ocupa de la palabra
se ocupa de la frase
Morfología
Sintaxis
se relaciona con sintagma
se relaciona con la plabra
Nueva división
Morfología
Sintaxis
Morfosintasis
estudiaría la progresión del texto: orden y relaciones sintagmáticas mutuas, o combinaciones de morfemas.
se limitaría al sistema morfológico, prescindiendo de la función.
estudiaría elementos sistemáticos y sintagmas.
son las palabras con que designamos los objetos pensándolos con conceptos independientes
Tiene 2 partes
El lexema o parte significativa
Los formantes
Pueden ser
Constitutivos
Facultativos
Existen 3
Femenino
Neutro
Masculino
Existen 2
Singular
Plural
Se situan
Los prefijos
Los infijos
La aposición
Con pausa
Sin pausa
bimembres
unimembres
Concretos
comunes / propios
contables / no contables
individual / colectivo
Abstractos
3 Grupos
Fenómeno
Cantidad
Cualidad
Numerales
Indefinidos
Son susceptibles de una marca gramatical específica
Grado
se dividen
Conotativos
numerales
calificativos
partitivos
multiplicativos
cardinales
colectivos
ordinales
distrivutivos
No conotativos
posesivos
demostrativos
indefinidos
relacionantes
exclamativos
se componen
lexemas
formantes
género
Con marca de concordancia: malo/a
sin marca de concordancia: azul
grado
desde el punto de vista morfológico
2 modos
Superlativo culto en -ísimo o -érrimo: blanquísimo
Superlativos coloquiales por prefijación de re-, ultra-, súper- archi- y formas reforzadas como rerre
por un procedimiento sintáctico
comp de igualdad
comp de inferioridad
comparativo de superioridad
superlativo
4 categorías
2 modos
atributivo o epíteto
adj explicativo
adj expecificativo
predicativo o tibuto
Adjetivo atributivo-adverbial
Adjetivo adverbial
los adj no conotativos
valor enfático o ponderativo
no van precedido de articulos
Clasificación
dependientes de la significación el coloquio
dependientes del hilo del discurso
Personales
Posesivos
Demostrativos
Indefinidos B
Relativos
Interrogativos-exclamativo
forma
1ºpersona(yo/me)
2ºpersona(tu/te)
forma
3ºpersona(él/ello)
interferencia de forma-función
laísmo
loísmo
leísmo
Pronombre Se
no funcional
funcional
pronominal
no pronominal
recíproco
oblicuo
reflexivo
pasiva refleja
impersonal refleja
Intensivo o enfático
Aspectual
Diacrítico o léxico
Estructural o morfológico
significación
presentativos
restropectivos
un poseedor (mio/os)
varios poseedores(nuestro/os)
función
reemplazan el giro analítico: de + persona gramatical (la casa de él = su casa = la suya)
forma
singular(este)
plural(estos)
función
desempeñan
modificador1º(adjetivo)
modificador2º(adverbio)
núcleo(sustantivo)
forma
formantes de género y número(alguno/os)
variación de número(cualquiera)
forma
que, el cual, quien,
cuyo, cuanto.
función
desmpeñan
modificador1º(adjetivo)
núcleo
forma
van acentuados
función
quien, cuyo, cuanto, cual