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Rapport sur les politiques culturelles:
Consulter le Plan Provisoire (2.…
Rapport sur les politiques culturelles:
Consulter le Plan Provisoire
1. Perspective historique : politiques culturelles et dispositifs : Contexte général en guise d’introduction/ disciplines et domaines concernés. Consulter
a. Rappeler l’absence de politiques culturelles rédigées ou annoncées en tant que telles sauf de rares exceptions. Consulter.
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2. Objectifs généraux et principes de la politique culturelle : philosophie générale et fondements Consulter
k. Ouverture d’esprit pour toutes les cultures du pays et du monde. Consulter
l. Complémentarité des aspects économiques et culturels du développement Consulter
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i. Vision purement culturelle / économico-culturelle / politique Consulter
n. Solidarité, tolérance et coopération internationale Consulter
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o. Accès équitable à un éventail d’expressions culturelles riche et diversifié Consulter
g. Dignité identique et respect de toutes les cultures Consulter
p. Forgeage de la personnalité de l’individu Consulter
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e. Respect des libertés fondamentales et des droits de l’homme, le droit à la culture, la liberté d’expression, d’information et de communication et la possibilité de choisir les expressions culturelles. Consulter
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b. Coopération culturelle interarabe bilatérale, multilatérale, + rôle de l’ALECSO Consulter
t. Promotion et protection des artistes et des arts Consulter
a. Respect des conventions et recommandations internationales ratifiées. Consulter
c. Libertés d’expression, d’information, de communication. Consulter
3. Enjeux et débats actuels du développement culturel : Priorités annoncées / appliquées vs réclamées Consulter
e. Démocratisation de la culture Consulter
(Reconnaissance des cultures comme mode de vie, etc.).
Caractéristiques du cycle de production artistique (création, production, diffusion, consommation)
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d. Dialogue interculturel + Tolérance Consulter
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c. Diversité culturelle (locale, régionale, nationale, minoritaire, autre, ). Consulter
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b. Culture et nouvelles technologies Consulter
i. Le soft power + diplomatie culturelle Consulter
j. Programmes ou grands axes délimités par une période et des budgets alloués Consulter
a. Culture et développement durable Consulter
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Le rapport politique/économie chiffré si possible.
4. Compétences, processus décisionnel et administration : Consulter
b. Synergie sectorielle (culture dans les écoles, etc.) Consulter
c. décentralisation / déconcentration Consulter
a. Gouvernance: Consulter
Transparence démocratique
Compétences professionnelles
Processus de prise de décision
Suivi, contrôle et évaluation des politiques culturelles (y compris par des experts indépendants). / Suivi, contrôle et évaluation des politiques culturelles
public, privé, société civile, Institutions publiques dans l'infrastructure culturelle
d. Importance de la formation de base, de la formation professionnelle et du renforcement de capacités en général. Consulter
5. Cadre juridique du domaine culturel Consulter
a. Couverture sociale pour les artistes Consulter
b. Reconnaissance des droits d’auteur, du statut de l’artiste et de la propriété intellectuelle d’une façon générale. Consulter
6. Financement de la culture Consulter
b. Modalités d’encouragement au sponsoring, au mécénat culturel et au montage de partenariat public-privé.
c. La proportion du budget qui est destinée aux infrastructures et installations artistiques et culturelles, et celle destinée au contenu et aux activités de ces installations et infrastructures culturelles.
a. Modalités d’octroi de subventions publiques pour encourager les artistes et les intellectuels, les arts et les lettres, et pour contribuer à la réalisation de projets culturels par les associations et la société civile.
7. Soutien à la créativité, participation et pratiques culturelles :
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c. Quelle attention le pays voudrait-il donner aux ressources héritées du passé et à l’art contemporain ?
a. Champs d’application
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Patrimoine matériel, patrimoine immatériel et patrimoine naturel.
Politique de la ville, du territoire, etc.
Protection, conservation, sauvegarde et mise en valeur des patrimoines matériels et immatériels au profit des communautés urbaines et rurales dans la perspective du développement du tourisme culturel.
8. Lecture critique + voies à explorer / bons exemples du monde arabe et d’ailleurs + nos propres propositions
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c. Le problème de mobilité des artistes même entre pays arabes (visas, etc.).
f. Reconnaissance des sociétés civiles et des mouvements associatifs dans le mode de gestion de la culture.
b. La question de la qualité ou encore du niveau technique requis pour l’expression artistique professionnelle ou encore diffusée.
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