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年度報告 (2.教育について (2.2 人事教育, 2.3 知財教育, 2.1 部署教育), 3.感想 (3.2 知財が必要な能力 (3.2.2…
年度報告
2.教育について
2.2 人事教育
2.3 知財教育
2.1 部署教育
3.感想
3.2 知財が必要な能力
3.2.2 情報収集
検索
技術動向
3.2.3 技術理解能力
設計図の理解
技術用語の使用
3.2.1 法律知識
3.2.4 全体像
特許網
会社戦略
3.2.5 管理能力
時間管理
案件管理
3.1 技術者考えvs知財考え
1.業務について
1.2 知財業務全体像
1.3 今年度取り組んでいる業務
1.4 特許相談
特許性の判断
ビジネス性の判断
発明者とのやりとり
1.5 出願
1.7 手書き明細書
明細書の構成
クレームの相対関係（独立クレーム、従属クレーム、装置と方法の違い）
日産明細書手順
実施例にいろんな実施形態を書く（武器を作る）
クレーム作成
出願手順
事務所とのやりとり
1.6 中間処理
技術の理解（従来技術との違い、従来技術組む合わせた内容との違い）
拒絶理由の把握（審査官の意図を把握）
次回拒絶の対策（従属クレームに有利な内容を入れる）