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Una institución en proyecto. (Una escuela destacable se apoya en el cambio…
Una institución en proyecto.
Una escuela destacable se apoya en el cambio que se introduce al sistema educativo.
Aprovechan reformas para realizar innovaciones en la institución. Con una orientación externa.
Una escuela es competente por: partir de una cultura centrada y se posicionan los actores frente a la institución.
La visión del cambio se centra en la manera en que una organización busca constantemente un equilibrio entre la adaptación y las expectativas.
Una definición que aún no se ha encontrado.
Una escuela esta hecha de muchas urgencias y decisiones para poder ser competente con instituciones más complejas.
Un objetivo simbólico constructivista.
Tiene una visión constructivista y estratégica de la organización.
El objetivo simbólico es un propósito orientado a los valores, visiones y políticas sociales.
Proyecto educativo y proyecto de centro.
Proyecto de centro se enfoca más a un programa de acción en que participa el actor colectivo.
Proyecto educativo corresponde a el marco escolar como objetivo simbólico.
El proyecto es la expresión de una voluntad explicita y compartida para poder responder necesidades.
Puede tener defectos si el grupo al que se realiza es reducido o bien tiene actividades marginales.
Carácter confuso de proyecto: este puede simplemente ser inalcanzable.
Hacer surgir y hacer prosperar el proyecto de centro.
Se corre el riesgo de avanzar en círculos.
El plan del proyecto no es un fin mismo sino, que es uno de los componente de la institución.
Aspectos que deben articularse.
Identidad de los signatarios del proyecto.
Imagen colectiva de la forma de que el sistema aprende.
Capacidad individual y colectiva de proyectarse en un futuro incierto.
La teoría organizacional admite que los conocimientos se concentran en lo individual.
Tiene una búsqueda de coherencia y sus excesos.
La coherencia interna perfecta constituye el objetivo ideal, la práctica cotidiana demuestra que no es posible actuar día a día.
Lógicas que presenta un proyecto.
Transformacional: Concentración en la resolución de los problemas.
Relativa a la seguridad pública: Concentración en violencia.
Defectológica: Concentración en la deficiencias.
Educativa: Socialización y la escuela.
Estratégica: Análisis de las funciones y contenidos.
Activista: mecanicista.
Gather M. (2004) una institución en proyecto. En innova en el seno de la institución escolar.
Alumna : Flores Parra Sarain
Grupo: 6PM6.