Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT 1 (tác dụng 11 (phát triển năng lực tư duy ,năng lực…
PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT
Khái niệm
Là phương pháp giáo viên tổ chức sử dụng các giác quan khác nhau để tri giác các sự vật, hiện tượng có kế hoạch, có trọng tâm. Từ đó rút ra các kết luận khoa học
Lưu ý
Mục tiêu quan sát phải đơn giản, phù hợp với trình độ nhận thức của học sinh
Đối tượng quan sát của học sinh là tranh ảnh, sơ đồ, mẫu vật, mô hình, là khung cảnh lớp học, gia đình, cuộc sống ở địa phương; là cây cối, con vật, là một số đồ vật, hiện tượng diễn ra hàng ngày trong TN-XH
Giáo viên cần chuẩn bị chu đáo cho tiết học, xác định rõ thời điểm tổ chức cho học sinh quan sát
GV có thể tổ chức cho học sinh quan sát ở trong lớp hoặc ngoài lớp
Việc tổ chức, hướng dẫn HS quan sát phải phức tạp dần phù hợp với trình độ nhận thức của HS ở c ác độ tuổi khác nhau
tác dụng
phát triển năng lực tư duy ,năng lực quan sát và ngôn ngữ cho các em
dễ phối hợp các pp như pp giảng giải. thảo luận nhóm ,trò chơi
là pp mang lại hiệu quả cao,là pp đặc trưng của khtn
tạo hứng thú học tập, phát triên khả năng tập trung, chú ý, óc tò mò khám phá khoa học
hình thành những biểu tượng và khái niệm chính xác về thế giới tự nhiên
các em có thể tri giác một cách dễ dàng các sự vật hiện tượng thông qua phương pháp này
cách tiến hành
các bước tiến hành
tổ chức và hướng dẫn quan sát
tổ chức cho học sinh báo cáo kết quả quan sát
xác định mục đích quan sát
hoàn thiện kết quả quan sát ,rút ra kết luận chung
lựa chọn đối tượng quan sát
một số điểm lưu ý
chuẩn bị đầy đủ các đối tượng quan sát phù hợp với mục tiêu ,nội dung bài học ,tranh ảnh mẫu vật....
giáo viên chuẩn bị các câu hỏi ,bài tập cho học sinh để hướng dẫn quan sát đúng trọng tâm
giáo viên chuản bị chu đáo kế hoạch dạy học ,xác định rõ thời điểm quan sát
việc tổ chức ,quan sát cần phải phức tạp dần phù hợp với trình độ nhận thức của học sinh ở các lứa tuổi khác nhau
VD minh họa:bài 45-TN XH lớp 3
tổ chức hướng dẫn quan sát giáo viên chia nhóm huongs dẫn quan sát đặc điểm mẫu vật ,hướng dẫn điền phiếu học tập
xác định mục đích quan sát :nhận biết được hình dạng ,kích thước ,màu sắc ,sự khác nhau của các loại lá
lựa chọn đối tượng quan sát phù hợp ;các loại lá cây thật
nêu một số câu hỏi xung quanh mẫu vật quá trình làm việc của giáo viên và học sinh rút ra kết luận :lá cây thường có màu xanh lục ,một số ít màu đỏ hoặc vàng .lá cây có nhiều hình dạng kích thước khác nhau
ưu điểm ,nhược điểm
ưu điểm
học sinh được phối hợp nhiều giác quan đẻ tri giác sự vật hiện tượng ,hình thành được các biểu tượng ,khái niệm cụ thể về hiện tượng
tạo hứng thú cho học sinh học tập ,phát triển khả năng tập trung ,chú ý ,óc tò mò
phát triển tư duy và nâng cao tính tự lực của học sinh
nhược điểm
sử dụng pp quan sát ko phải lúc nào cũng tìm được đối tượng quan sát phù hợp với nội dung và mục tiêu bài học
học sinh thường ngày quan sát cái cụ thể bên ngoài ,ít tập trung vào bản chất của sự vật,hiện tượng ,hạn chế tư duy trừu tượng của học sinh
sử dụng pp quan sát đòi hỏi việc chuẩn bị đồ dùng dạy học công phu ,tốn thời gian ,tốn kém
quan sát theo hình thức lớp sẽ khiến cho gv khó quản lý ,bao quát lớp học và học sinh khó tập trung sau khi thực hành quan sát xong
