Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
EL “LADO HUMANO” DE LA INNOVACIÓN ABIERTA:
EL PAPEL DE LA DIVERSIDAD DE…
EL “LADO HUMANO” DE LA INNOVACIÓN ABIERTA:
EL PAPEL DE LA DIVERSIDAD DE LOS EMPLEADOS EN LA APERTURA A NIVEL DE EMPRESA
Elseviere, 2018, Marcel Bogers, Nicolai J. Foss, Jacob Lyngsie
-
-
lit. “innovación abierta” apertura de empresas a fuentes externas de conocimiento es importante impulsor del desempeño de la innovación
Configuraciones específicas de diseño organizativo, capacidad absorción y cultura
capacidad de absorción como instrumento para la integración de los conocimientos de fuentes externas
Pero pocos estudios proporcionan explicación basada en la teoría de la conexión entre lo abierto. la innovación y la capacidad de absorción, y cómo afectan los niveles de análisis individuales y organizacionales
"sabemos poco sobre cómo las personas que asumen el rol de innovación abierta se apoyan en sus redes para apoyar ellos en este papel
Chesbrough (2003) la disponibilidad de individuos altamente educados y movilidad de mano de obra calificada constituyen factores clave que son importantes para impulsar el cambio hacia innovación abierta
-
Conocimiento, habilidades y habilidades de empleados obtenidos a través de educación, capacitación, experiencia en la empresa y aumenta la diversidad de las bases de conocimiento de la empresa
-
Teorizamos cómo la diversidad de los empleados afecta la apertura a fuentes de conocimiento externas a nivel de empresa.
Lógica se basa en el trabajo clave sobre capital humano, su papel estratégico, el aprendizaje y la creatividad en las organizaciones y la teoría de la capacidad de absorción
En este estudio, nos relacionamos con el fenómeno de la innovación abierta al ofrecer una teoría de cómo la diversidad en una empresa afecta su uso del conocimiento externo en su búsqueda de innovación.
-
Características de CEOs, actitud positiva, orientación empresarial, paciencia y educación, pueden desempeñar un papel importante en la facilitación de la innovación abierta.
-
-
-
"capacidad de absorción", capacidad evaluar y utilizar el conocimiento externo "se basará en la inversión previa en el desarrollo de sus capacidades de absorción individuales y constituyentes"
Abs. nivel individual puede aumentar a través de trabajo en red, motivación, educación y habilidades y la superación de obstáculos para identificación e integración de nuevos conocimientos, como sesgos cognitivos de los individuos
-
-
-
-
Tabla uno A medida que aumenta la tenencia promedio, las empresas reemplazarán cada vez más a los trabajadores
Revela que la diversidad en términos de antecedentes educativos e historial laboral se correlaciona fuertemente con la diversidad de edad y permanencia.
Correlación positiva entre los criterios tecnológicos y la apertura apoya la intuición de que la disposición de las empresas para ampliar su base tecnológica puede impulsar el compromiso con el conocimiento externo
criterios tecnológicos y afiliaciones de sub-industria están correlacionadas negativamente, puede indicar que empresas con una base tecnológica más amplia generalmente ponen - énfasis en expandir su diversidad tecnológica cuando deciden nuevas oportunidades de negocios
empresas ubicadas en municipios más poblados tienen más variedad en términos de reclutamiento de empleados
Tabla dos errores estándar agrupados por municipio para estimar las asociaciones entre la diversidad del historial educativo y laboral y la apertura de las empresas
-
Modelo 2 no ofrece soporte para la Hipótesis 1, ya que revela que no existe una relación significativa entre el nivel de diversidad de la historia laboral de la empresa y su apertura
Modelo Tres revela que la historia laboral modera positivamente la influencia de la diversidad educativa, que proporciona apoyo inicial para la Hipótesis 3. Específicamente, un el aumento en la diversidad de la historia laboral llevará a una mayor influencia de la diversidad educativa, manteniendo constante el nivel de diversidad educativa.
-
Análisis de sensibilidad Para establecer la robustez de las asociaciones estimadas, examinamos los límites de especificación del modelo. 5.2.
Medida de apertura se ajusta a la dualidad de involucrarse con fuentes de conocimiento externas, las empresas pueden estar involucradas profunda / superficialmente con pocas / muchas fuente
Tabla Tres revela asociaciones similares al modelo original (Tabla 2). Específicamente, la diversidad educativa se asocia positiva y significativamente (p <0.01) con la amplitud de la apertura (Modelo 4)
El modelo 5 revela una interacción positiva, pero marginalmente significativa (p <0,10), en apoyo de las influencias indirectas de la diversidad del historial laboral.
La Fig. 4 se asemeja mucho a la Fig. 1 y, por lo tanto, indica que la diversidad en la historia del trabajo actúa como un moderador positivo de la diversidad educativa en términos de amplitud de apertura
-
Conclusión 71Contribución de estudio se suma a la literatura emergente sobre innovación abierta al centrarse en la composición del capital humano
-
Consideramos la totalidad de las fuerzas de trabajo de las empresas que utilizan grandes n fuentes de datos cuantitativos.
Mayor nivel de diversidad educativa aumenta la capacidad de la empresa para acceder y absorber conocimiento externo de diferentes industrias
La diversidad en la historia del trabajo solo apoya la apertura cuando la diversidad educativa es alta.
Explorar la importancia relativa de las prácticas de contratación en comparación con las prácticas de gestión de recursos humanos que abordan la capacitación
-
Investigación futura Dado que las prácticas exitosas de innovación abierta se basan en los atributos y actividades de las personas que “operan en las líneas del frente de la innovación abierta” 7.3
futura puede considerar los posibles efectos secundarios de la diversidad de los empleados, ya que puede aumentar inadvertidamente el costo de la integración dentro de la empresa
Efectos del desempeño general de la apertura impulsada por el individuo, y en particular cómo la innovación abierta actúa como un intermediario entre la diversidad individual y el desempeño de la empresa.
-
