Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Phương pháp quan sát images (2) (Chuẩn bị image (Gíao viên cần chuẩn bị…
Phương pháp quan sát 
Ưu điểm và nhược điểm
Ưu điểm
giữ được tính tự nhiên( khách quan của sự vật, hiện tượng và biểu hiện tâm lý con người
cung cấp số liệu sống động, cụ thể, phong phú
được thực hiện khá đơn giản, không tốn kém
tạo hứng thú cho học sinh học tập, phát triển khả năng tập trung, chú ý, óc tò mò khám phá khoa học
học sinh sử dụng nhiều giác quan để tri giác về sự vật, hiện tượng. hình thành biểu tượng, khái niệm cụ thể về hiện tượng
phát triển tư duy, nâng cao tính tự lực, tích cực của học sinh
Nhược điểm
người quan sát đóng vai trò thụ động, phải chờ đợi các hiện tượng diễn ra. không chủ động làm chúng diễn ra theo ý muốn được
khó khăn trong việc đánh giá sự tồn tại của những điều kiện nảy sinh các hiện tượng, sự kiện. do đó khó tách rời mối quan hệ nhân quả
sử dụng phương pháp quan sát không phải lúc nào cũng tìm thấy đối tượng quan sát phù hợp với mục tiêu, nội dung bài học
học sinh tập trung quan sát cái cụ thể bên ngoài, ít tập trung vào bản chất bên trong. hạn chế tư duy trừu tượng
quan sát theo hình thức lớp sẽ làm cho giáo viên khó quản lớp, bao quát lớp. học sinh khó tập trung sau khi thực hành quan sát xong
Biện pháp
-
Các bước tiến hành
-
-
-
-
Ví dụ: Bài 45 - Lá cây ( TN lớp 3)
Bước 1: Lụa chọn đối tượng quan sát: lá cây thật. Giáo viên cho học sinh chuẩn bị lá cây có hình dạng, kích thước khác nhau có sẵn ở địa phương như: lá trầu không, lá tía tô, lá lúa, lá phượng, lá rau ngót,....
Bước 2: Xác định mục đích quan sát: Học sinh nhận biết được các loại lá cây có màu xanh lục, một số lá có màu vàng hoặc màu đỏ. Lá cây có phần: cuống lá, phiến lá, trên phiến lá có gân lá
Bước 3: Tổ chức hướng dẫn quản sát: Giáo viên chia học sinh thành từng nhóm, phát phiếu giao việc và yêu cầu các nhóm đặt các loại lá cây đã chuẩn bị ở nhà lên bàn. Trong phiếu giao việc, giáo viên xác định rõ mục đích quan sát, hướng dẫn học sinh quan sát một cách một cách tổng thể, thảo luận về đặc điểm của các loại lá cây, điền kết quả vào phiếu học tập
lưu ý
chuẩn bị đầy đủ các đối tượng quan sát phù hợp với nội dung ,mục tiêu bài hoc: tranh ảnh ,mẫu vật
chuẩn bị các hệ thống câu hỏi ,bài tập để hướng đã dẫn học sinh quan sát các sự vật hiện tượng có mục đích ,có trọng tâm
giáo viên cần chuẩn bị chu đáo cho tiết học, xác định rõ thời điểm cho học sinh quan sát
việc tổ chức hướng quan sát cần phải phức tạp dần phù hợp với trình độ nhận thức của học sinh ở các độ tuổi khác nhau
Khái niệm
-
Là phương pháp giáo viên tổ chức cho học sinh sử dụng các giác quan khác nhau để tri giác các sự vật hiện tượng có kế hoạch có trọng tâm
Tác dụng
-
Phát triển năng lực tư duy, năng lực quan sát và ngôn ngữ các cho các em
-
Dễ phối hợp với các phương pháp tư duy khác như phương pháp giảng giải, thảo luận nhóm,...
-
Chuẩn bị
Gíao viên cần chuẩn bị đầy đủ những đồ dùng cần thiết phục vụ bài dạy cho học sinh trước khi lên lớp. Cần lựa chọn đối tượng quan sát cho phù hợp với nội dung bài học cũng như phù hợp với học sinh và địa phương. Xác định rõ đối tượng quan sát, mục đích quan sát
Trong quá trình quan sát, học sinh có thể sẽ gặp phải một số vấn đề về đặc điểm vậy nên giáo viên cần chuẩn bị sẵn những kiến thức liên quan đến đối tượng quan sát cũng như những đặc điểm khác nhau có thể có của đối tượng quan sát
Trước khi lên lớp cần chuẩn bị tốt giáo án về cách thức hoạt động cho học sinh quan sát sao cho phù hợp với từng đối tượng cần quan sát. Xác định rõ nội dung, cách thức quan sát
Giaos viên cần chuẩn bị sẵn những câu hỏi cân đặt ra xoay quanh bài học áp dụng trong nhiều trường hợp cụ thể. Có thể là dùng để gợi ý học sinh, để hỏi sâu hơn về kiến thức hay để học sinh biết thêm về những điều khác
Chuẩn bị thêm 1 số loài có đặc điểm tương tự như đặc điểm của đối tượng quan sát đã chọn nhằm so sánh, phân biệt rõ cho học sinh
Dự kiến thời gian cho hoạt động quan sát của học sinh. Lựa chọn đối tượng có thể là vật thật, tranh ảnh hay sơ đồ, mô hình,.. hình thức quan sát có thể chuẩn bị cho học sinh theo nhóm hoặc cho từng cá nhân