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Mécanismes attentionnels (L’attention comme une ressource de traitement de…

- - - - Capacité d’orienter ses ressources mentales sur un seul
        signal en éliminant les signaux parallèles impertinentes
      - P.ex. étudier pendant que ses colocs font la fête
    - - Capacité d’orienter ses ressources mentales sur au moins deux signaux parallèles
      - P.ex. étudier en regardant la télévision
    - - Capacité de diriger ses ressources cognitives, pendant
        une durée prolongée, sur un signal dont l’occurrence est peu fréquente
      - P.ex. assistant de recherche dans un laboratoire
        d’électrophysiologie
- - - - Modèles selon lesquels la sélection de l’information
        s’effectue avant le traitement en profondeur; il s’agit ’une sélection basée sur les propriétés brutes de l’objet
      - Le filtre attentionnel agit comme un clapet, déterminant l’information qui sera acheminée au canal de traitement et son déplacement prend du temps
      - Le canal de traitement possède une capacité limitée
      - Le modèle n’explique pas comment on peut facilement
        entendre son nom prononcé dans un message ignoré
    - - Modèles selon lesquels la sélection de l’information
        s’effectue après le traitement en profondeur; il s’agit donc d’une sélection basée sur les propriétés sémantiques de l’objet, c.-à-d. ses caractéristiques sémantiques
      - La sélection opère donc sur la base des propriétés
        sémantiques et non plus sur la base des propriétés brutes d’un message
    - - sélection basée sur propriétés brutes (atténuation réduit les chances que certains soient entendus; tous objets traités en profondeur)
      - Conclusion
        
        Malgré la consigne de n’être attentif qu’à une seule
        oreille, le participant est influencé par le contexte généré par les deux messages et passe d’une oreille à
        l’autre sans s’en rendre compte
        
        Ce résultat signifie donc qu’une information ignorée
        peut tout de même être sélectionnée et traitée; il contredit par le fait même le modèle de Broadbent
- - - - Processus dont l’exécution est rapide, sans effort ni
        attention; ils peuvent notamment opérer de manière parallèle
    - - Processus dont l’exécution est lente, avec un effort et une
        attention considérable; ils opèrent de manière sérielle
      - Plus la tâche est difficile, plus la demande en ressource
        attentionnelle augmente
      - Avec la pratique, les processus contrôlés tendent à
        s’automatiser, c.-à-d. qu’ils requièrent progressivement moins d’effort et de ressource attentionnelles (p.ex. apprentissage
        de la danse)