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Histoire de l'informatique (Le numérique éducatif (1970 = colloque…
Histoire de l'informatique
De l’informatique à Inernet : du calcul à la communication
Années 50 :
Joseph Licklider :silhouette: = le time-sharing = la machine peut devenir un soutien à l’intelligence humaine, grâce aux capacités de calcul et le développement des moyens de communication
Norbert Wiener :silhouette: = l’ordinateur est conçu comme une réplique du cerveau humain = cybernétique
Années 60
Licklider met au point le réseau ARPAnet avec le Min. Def. américain. Obj de décentraliser les points névralgiques d'info (contexte GF)
Paul Baran:silhouette: = réseau distribué = permet de faire circuler les messages par différents chemins = sécurisation du réseau, limite des conséquences d’une rupture du réseau. Puis transmission par paquet = message est envoyé en plusieurs paquet par plusieurs chemins différents = protocole au départ et à l’arrivée du message
Douglas Engelbart:silhouette: = fait fonctionner hypertextes, souris et interfaces graphiques ensemble
Années 70
Request For Comment = endroit sur Internet où les chercheurs ajoutent des commentaires pour chaque évolution d’Internet. Utopie égalitaire
1971 = naissance du mail, avec le symbole @
1972 = File Protect Protocole, FTP, pour l’envoi de fichiers lourds = permet la mise en place de la première bibliothèque numérique Gutemberg (par Mickel Hart:silhouette:)
1978 = Internet Protocole TCPIP par Kahn et Cerf:silhouettes:, rendu public en 1982 et scindé en deux
Milnet (internet militaire)
Internet public
1978 = rapport Nora-Minc:silhouettes: sur l’informatisation de la société, parlent des risques de « dépendance informationnelle » et de la télématique = généralisation de l’informatisation de la société.
L'accès au savoir via la toile
1989 : Berners-Lee et Caillau:silhouettes:, du CERN, créent un système de documentation hypertextuel, sous licence libre, fondé sur trois principes
protocole de transfert HTTP
langage HTML
protocole de nommage URL ou URI
Création du W3C (au Massachusetts Institut of Technology) = organisme international chargé de maintenir la compatibilité des technologies et d’assurer l’accès pour tous.
1991 = Internet Archive
2002 = iniitative de Budapest = cientifiques qui incitent aux développement des archives ouvertes
Fin 1990: sites de commerce, comme Amazon. Développement des outils de recherche : moteurs de recherche et annuaires (Yahoo).
Naissance de Google, se base sur le système de citation scientifique = plus un doc est cité par d’autre docs plus il a de la valeur.
Amazon met en place le système publicitaire sur le web et le référencement payant.
Années 2000 = passage d'un web collaboratif (faire progresser la connaissance et la rendre accessible à tous) à un web participatif = u web 2.0 (concept marketing) invite l’individu à rentrer dans un faisceaux de relation. La manière dont l’individu se présente devient une matière première exploitable et monnayable (« l’homme est un document comme un autre » Ertzcheid:silhouette:)
Le numérique éducatif
1970 = colloque organisé par le Centre pour l’Innovation et la Recherche dans l’Education, créé par l’OCDE. L’informatique est considéré comme on outil au service des disciplines. Une soixantaine de lycées techno sont équipés dans les années 70, puis des collèges et des lycées avec des micro-ordinateurs.
1985 = plan informatique pour tous, équipe écoles collèges et lycées. Volonté de faire rentrer l’informatique dans les pratiques et pour soutenir l’industrie
Dans les années 80 l’informatique devient un objet d’enseignement = on passe d’un enseignement manuel et technique à un enseignement de technologie. L’informatique est considéré comme un élément structurant de la modification de l’école.
En 1985, lois de décentralisation = l’équipement des établissement repose sur les collectivités territoriales. Mais l’équipement n’est pas suffisamment accompagnée d’une formation des enseignants. Articulation difficile entre le politique et le pédagogique.
1998 plan PAGSI = l’État relie tout les établissement au réseau Internet, un équipement doit être fourni pour un usage pédagogique
Création de la Sous Direction des TICE au MEN, avec dans chaque académie un service coordonné par un conseiller TICE du recteur, relayé dans les établissements par un coordonnateurs TICE et dans les discipline par un interlocuteur TICE par académie.
es programmes sco ont évolués, par ex création du B2I, puis intégrés aux socles communs de 2005 et 2013. Développement de la compétence « savoir rechercher de l’info sur le web ». Outils numériques accompagnent le cursus scolaire de l’élève = les ENT.
A la fin des années 2000, institutionnalisation du terme de « numérique » au lieu de TICEGénéralisation du numérique dans toutes les activités scolaires. Création d’un portail de ressources éducatives = Edutèque, qui rassemble des contenus d’institutions publiques, créé pour les enseignants.