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DESARROLLO HISTÓRICO Y LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS QUE DAN…

- - - - al final del s.XIX crea el primer laboratorio de psicología experimental (1879)
        
        estudia las cualidades y los procesos psíquicos mediante técnicas de laboratorio
        
        las personas son parecidas en cuanto sus procesos psicológicos (memoria, atención, etc) pero también son diferentes en relación a esos mismos.
      - JUAN HUARTE DE SAN JUAN
        
        examen de ingenios para las ciencias, España 1575
        
        diferencia entre las personas en cuanto a talentos
        
        permite clasificar a cada sujeto en una categoría básica para predecir su comportamiento y capacidad para el aprendizaje
        
        su objetivo es adecuar las características de las personas a distintas clases de ocupaciones.
      - GALTON (1822-1911)
        
        Londres 1884, laboratorio antropometrico
        
        realiza mediciones a las personas sobre su estatura, peso, capacidad auditiva, agudeza visual, capacidad sensorial discriminativa
        
        sistematizacion de la recogida de datos y su tratamiento estadístico.
        
        introduce bases de la evaluación cuantitativa de las diferencias humanas
      - M. CATTELL (1861-1934)
        
        concepto de tests mental en 1890
        
        pruebas de sobre ejecuciones especificas de los sujetos a nivel sensorial, perceptivo y motor
        
        batería de prueba
      - ALFRED BINET (1857-1911)
        
        propone el método de los tests mentales
        
        plantea: deben ser sencillas, se invierta poco tiempo, independientes del examinador y que los resultados puedan ser contrastados por otros observadores
        
        primer concepto de diagnosis psicológico, introdujo el concepto de edad mental al considerar que la inteligencia aumenta con el desarrollo y el concepto de retraso mental
      - LIGHTNER WITMER (1867-1956)
        
        iniciador de la aplicación clínica de la evaluación psicológica
        
        crea la primera clínica psicológica dirigida al diagnostico y tratamiento de problemas académicos y de conducta de los niños
        
        uso de la observación
- - - - la persona tiene que escoger, entre alternativas de respuestas posibles
  - - - se identifican rasgos o dimensiones que tienen que ver con las funciones intelectuales o con características de la personalidad del sujeto estudiado.
    - - se apoya de las matemáticas, específicamente en la psicoterapia, enfatizando los aspectos cuantitativos de la evaluación
- - - - consiste en medir las ejecuciones de los sujetos en distintas pruebas y comparar sus resultados con los de otros sujetos pertenecientes al grupo normativo o de referencia
        
        el grupo esta constituido por personas del mismo sexo y/o edad cronológica y/o nivel socioconomico
        
        se utilizan tablas normativas, presentan los valores normativos para dicha población
        
        establecen diferencias en la ejecución de las personas, dentro de determinadas situaciones ambientales
        
        los resultados pueden ser buenos predictores de la ejecución futura del individuo en otros contextos
    - - explica el comportamiento en base a disposiciones o rasgos que ya vienen dados
      - su objetivo se restringe a la clasificación y a la predicción
      - los constructos utilizados son hipotéticos, permitiéndonos únicamente obtener conclusiones acerca de datos comparativos de grupos de personas, basados en la norma poblacional
- - - - aquellas pruebas cuyo estimulo es ambiguo o de poca estructuración y da libertad de respuesta al sujeto sin que la persona sea del todo consciente del objetivo que se persigue con dicha evaluación
        
        permite, que a través de la respuesta, se proyecten al exterior los estilos básicos de personalidad del sujeto y los estados transitorios por los que atraviesa