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UNA ESCUELA DE TODAS (LAS PERSONAS) PARA TODAS (LAS PERSONAS) (Se contaba…
UNA ESCUELA DE TODAS (LAS PERSONAS) PARA TODAS (LAS PERSONAS)
Se presenta el inicio de una escuela originada por desacuerdos por parte de una pareja que a partir de un accidente deja inconcluso el proyecto, que al paso del tiempo sus hijos crecen y lo retoman
EL PROYECTO SE BASA EN 3 IDEAS:
ESCUELA DEMOCRÁTICA:
Participación real de los padres y alumnos junto a la actuación de los maestros.
ESCUELA INNOVADORA
: Impulsa la renovación didáctica, metodológica y organizativa
ESCUELA INCLUSIVA:
Adopta el proyecto a las peculiaridades de los alumnos
ESCUELA INTEGRAL:
Comprende los objetivos de desarrollo personal, socia y académico.
ELEMENTOS ORGANIZATIVOS, FUNCIONALES Y METODOLÓGICOS
La estructura del centro pretende ser basada en un modelo que vele por el buen desarrollo de los programas
Se contaba con una serie de actuaciones a nivel centro y aula.
ADAPTACIÓN DE LOS CENTROS DE LOS CUADERNOS DE TRABAJO: OBJETIVO.Mejorar individual en las aulas. Los responsables son los docentes y tutores
EQUIPOS DE TRABAJO: OBJETIVO. Desarrollar habilidades y estrategias cooperativas, fomentar la colaboración y el dialogo, desarrollar autonomía
RINCONES: OBJETIVO. Realizar una actividad de su interés mientras los otros continúan
ADAPTACIONES CURRICULARES SIGNIFICATIVAS: OBJETIVO. Dar respuesta aquellos niños que por sus características personales tienen un ritmo lento de aprendizaje
GABINETES: OBJETIVO. Reducir el numero de alumnos agrupados según sus características y trabajar contenidos específicos
GENTE-ZÉ Y CONSEJO DE ANCIANOS: OBJETIVO.Alumnos encargados de informar los acuerdos que se realizan
TALLERES:OBJETIVO,disminuir la ratio profesor/alumno. Plantear diferentes propuestas de
actividades manipulativas relacionadas, generalmente, con un proyecto de trabajo.
TUTORIAS PERSONALES: OBJETIVO.Mejorar la relación del alumno con el docente y evitar situaciones de riesgo
PROYECTOS PERSONALES: OBJETIVO.El objetivo es responder a los intereses y motivaciones personales del alumnado
DESDOBLES: OBJETIVO educir el número de alumnos para trabajar aspectos del currículo y asignaturas
DUADOS: OBJETIVO,fomentar la cooperación entre el alumnado de diferentes edades.
PROYECTO FAMILIAR: OBJETIVO,hacer participar a las familias en las tareas educativas de sus hijos e hijas.
PROGRAMAS INDIVIDUALES ESPECÍFICOS: OBJETIVO. Integrar alumnos que necesitan otras alternativas para aprovechar su estancia en la escuela
APOYOS EN CLASE: OBJETIVOS. Proporcionarles las estrategias que posibilitan su integración y autonomía en el grupo
TREN DE ACTIVIDADES: OBJETIVO. realizar, de forma individual y autónoma, tareas y actividades de diferentes áreas
TALLERES ALTERNATIVOS: OBJETIVOS. respuesta al alumnado que, llegando a los últimos cursos de Primaria y Secundaria no cubren sus necesidades
TALLERES SUGERIDOS: OBJETIVO. Aquellos alumnos con NEE se sienten autónomos y por lo tanto son capaces de tutorizar al resto de alumnos
C.D.I. OBJETIVO: hacer de la Biblioteca un recurso general de escuela convirtiéndose en el C.D.I.