Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

MỤC TIÊU VÀ NỘI DUNG CỦA MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI (MỤC TIÊU (chương trình mới,…

- - - - nêu thắc mắc đặt câu hỏi trong quá trình học tập và chọn thông tin giải đáp
      - quan sát sự vật hiện tượng thu thập tìm kiếm tư liệu
      - trình bày kết quả học tập bằng lời nói,hình vẽ..
      - vận dụng các kiến thức đã học vào thực tiễn đời sống
    - - yêu thiên nhiên,con người,quê hương,đát nước
      - tôn trọng bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và văn hóa gần gũi với học sinh
      - ham học hỏi,tìm hiểu để biết về môi trường xung quanh
    - - các sự kiện, hiện tượng, nhân vật lịch sử tiêu biểu
      - các sự vật, hiện tượng và các mối quan hệ địa lí đơn giản của Việt Nam và thế giới
      - con người và sức khỏe
- - - - Địa phương:tỉnh hoặc thành phố đang sống,vệ sinh nơi công cộng,an toàn giao thông
      - Trường học:một số hoạt động chính ở trường,an toàn khi ở trường
      - Cuộc sống gia đình:các thế hệ trong gia đình,an toàn khi ở nhà
    - - lịch sử
        
        nước Đại Việt thời Lý (1009-1226)
        
        nước Đại Việt thời Trần (1226-1400)
        
        buổi đầu độc lập (938-1009)
        
        nước Đại Việt buổi đầu thời Hậu Lê (tk XV)
        
        hơn một nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập (từ 179 TCN đến năm 938)
        
        nước Đại Việt (tk XVI- tk XVII)
        
        buổi đầu dựng nước và giữ nước ( khoảng năm 700 đến năm 179 TCN )
        
        buổi đầu thời Nguyễn (1802-1858)
      - địa lí
        
        thiên nhiên và hoạt động con người ở miền núi, trung du(dãy núi HLS, Trung du Bắc Bộ, Tây Nguyên)
        
        thiên nhiên và hoạt động con người ở miền đồng bằng (đb Bắc Bộ,Đb Nam Bộ, đb duyên hải miền trung)
        
        bản đồ
        
        vùng biển Việt Nam, các đảo,quần đảo
    - - Trường học:các thành viên trong trường học,cơ sở vật chất của nhà trường, vệ sinh trường học,an toàn khi ở trường
      - Địa phương:huyện hoặc quận nơi đang sống,an toàn giao thông
      - Cuộc sống gia đình:công việc của các thành viên trong gia đình, cách bảo quản và sử dụng một số đồ dùng trong gia đình,vệ sinh xung quanh nhà ở,an toàn khi ở nhà
    - - lịch sử
        
        bảo vệ chính quyền non trẻ, trường kì kháng chiến chống pháp (1945-1954)
        
        xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền bắc và đấu tranh thống nhất nước nhà (1954-1975)
        
        hơn tám mươi năm chống thực dân pháp xâm lược và đô hộ (1858-1945)
        
        xây dựng cnxh trong cả nước (1975 đến nay)
      - địa lí
        
        địa lí Việt Nam
        
        dân cư
        
        kinh tế
        
        tự nhiên
        
        địa lí thế giới
        
        các châu lục và đại dương trên thế giới
        
        khu vực Đông Nam Á
        
        bản đồ các châu lục và đại dương trên thế giới
        
        một số quốc gia tiêu biểu ở các châu lục: Trung Quốc,campuchia,nga,pháp,ai cập,hoa kì và otraylia
    - - Trường học: các thành viên trong lớp học,các đồ dùng trong lớp học, vệ sinh lớp học
      - Địa phương;thôn,xóm,xã hoặc phường đường phố nơi đang sống; an toàn giao thông
      - Cuộc sống gia đình: các thành viên trong gia đình, nhà ở và các đồ dùng trong nhà ở, vệ sinh nhà ở, an toàn khi ở nhà
  - - - Mỗi chủ đề đều thể hiện mối liên quan, sự tương tác giữa con người với các yếu tố tự nhiên và xã hội trên cơ sở giáo dục giá trị và kỹ năng sống; giáo dục các vấn đề liên quan đến việc giữ gìn sức khoẻ, bảo vệ cuộc sống an toàn của bản thân, gia đình và cộng đồng, bảo vệ môi trường, phòng tránh thiên tai ở mức độ đơn giản và phù hợp.
      - tăng cường sự tham gia học của học sinh vào quá trình học bằng cách giúp các em biết đặt câu hỏi tham gia các hoạt động trải nghiệm để tìm câu trả lời
      - chia làm các chủ đề nâng cao từ lớp 1-3
        
        trường học
        
        cộng đồng địa phương
        
        gia đình
    - - chương trình Tự nhiên và xã hội mới tinh giản một số nội dung khó hoặc sẽ được học ở ngay các lớp đầu của cấp trung học cơ sở, đồng thời cập nhật hoặc đưa vào một số nội dung mới thiết thực với học sinh.
      - ví dụ
        
        đưa vào một số nội dung mới như tìm hiểu về lễ hội, về di tích văn hóa lịch sử và cảnh đẹp ở địa phương; một số thiên tai thường gặp và cách phòng tránh; cách bảo vệ sự an toàn của bản thân, phòng tránh bị xâm hại,… .
        
        không dạy các nội dung về đơn vị hành chính (làng, xã/phường; huyện/quận; tỉnh/thành phố) và các hoạt động văn hóa, giáo dục, y tế, nông nghiệp, công nghiệp,…. ở tỉnh/thành phố
    - - lựa chọn những nhân vật lịch sử tiêu biểu
      - không tuân thủ nghiêm ngặt tính lịch đại
      - giáo viên giúp học sinh làm quen với lịch sử địa phương,dân tộc, khu vực và thế giới qua các câu chuyện lịch sử
    - - dạy theo hướng khai thác tài liệu,khám phá, quan sát thực địa
      - chỉ lựa chọn những kiến thức địa lí tiêu biểu,đặc trưng cho từng vùng