Cómo evaluamos la información

Motivos de evaluación

Inexistencia de sistemas de revisión o evaluación

Ausencia de garantías de identidad y reputación

Libertad e inmediatez de la publicación

Falta de estructuración de la información

Crecimiento exponencial de la información

Variedad de información en finalidad, calidad y rigor científico

Inestabilidad del medio digital

Características de la persona

Nivel de conocimientos previos del tema

Capacidad de comprensión de aprendizaje

Actitudes

Contexto en el que se encuentra la necesidad de la información

Criterios de evaluación

Forma en que se organiza la información

Contenido y autoría

Cobertura temporal y geográfica

Actualización

Tipo de fuente y procedencia

Rigor

originalidad

Exaustividad

Objetividad

Acceso a la información

Estructura, Público

Criterios para documentos electrónicos o impresos

Autoridad de la persona, editorial u organización

Actualidad de la información

Objetivo y audiencia

Objetividad, precisión y exactitud

Originalidad, exhaustividad y estructura

Organización y estructuración de la información

Adecuación

Calidad

Calidad de las revistas

Indice de impacto

Inclusión en las bases de datos internacionales y especializadas

Clasificaciones e indices en criterios de calidad editorial, etc.

pensar

nino con libros

Niñooo