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*ESTÁNDARES UNESCO DE COMPETENCIAS TIC PARA DOCENTES (TRASCENDENCIA E…
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Coordinador del equipo Francisco Batista: Bendiciones maestros (Nancy, Lucrecia y Manuel) de este prestigioso equipo No. 1 les exhorto a que en este momento estudiemos el material estándares de competencias en TIC para docentes
Nancy Mejía: hola Equipo gracias a Dios hemos terminado el diagrama sobre los estándares establecidos por la UNESCO nuestro coordinador Francisco Batista ha demostrado buen liderazgo junto a la maestra Lucrecia de la cruz
integrante del Equipo
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Manuel de los Santos: me siento conforme por lo expuesto en esta asignación ya que si no se pone en práctica el uso de las TIC en el aula, de nada nos sirve los conocimientos adquiridos, la idea aquí es que podamos unir y nunca mas desligar las tecnología de la información y comunicación con la práctica docente diaria.
Nancy Mejía: La integración de la TIC es vital en el proceso de los avances que requiere un mundo que tiene los paso agigantado en la vanguardia de la tecnología que se ha de insertar en las aula para desarrollar las habilidades en los Estudiantes
Lucrecia De La Cruz: Vivimos en una sociedad globalizada dominada por la tecnología, la información y la comunicación, por lo que es indispensable reorientar la capacitación de los docentes para fortalecer las competencias ya adquiridas. Organizaciones como la UNESCO proponen la incorporación de las TIC. como competencia indispensable para poder reorientar la formación de los docentes y que sea capaces de formar estudiantes acorde con los requerimientos del siglo XX1 y los estándares laborales del mercado.
Lucrecia De La Cruz: Para que el planteamiento de la UNESCO produzca los efectos deseados en la reforma educativa, es necesario que las competencias TIC. se entrecrucen con los seis elementos principales del sistema educativo, en donde cada uno cumpla con el rol que le corresponda,
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