Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Sociologie de la traduction / Akrich ; Latour ; Callon (Partie 4 à 8…
Sociologie de la traduction / Akrich ; Latour ; Callon
Partie 4 à 8
Partie 8 : Les objets techniques et leurs utilisateurs de la conception à l'action / P179
S'agit de montrer que i des nécessités purement techniques, ni l'imposition de certaines formes socio-politiques ne peuvent expliquer la forme prise par les innovations.
Processus d'innovation terminée quand ça ne génére plus de revendications susceptibles de défaire le réseau ainsi constitué et de remettre en cause le partage stabilisé des compétences entre l'objet et son environnement. A partir de là,
Analyse du processus d'innovation
Par les représentations de l'utilisateur mobilisées dans le cours de ce processus. reconstitution de modalité à l'innovation
1/ Montrer que ce n'est pas juste un "face à face" de l'objet et de son utilisateurs (compétences cognitives, psychomotrices etc..)
Un projet d'innovation peut être compris comme l'élaboration d'un scénario.
Enoncé par un nombre restreint d'acteurs
Puis avec plusieurs acteurs au sens large
Reflexion par rapport à l'environnement à intégrer p 185
Prise en compte de changement de démarche habituel comme le fait de changer de chaine avec la telecommande etc...
Quelque chose de singulier, chacun fais par rapport à son envie, son vécu social etc...
Espace qui ne peut être rabattu entre l'intention ou encore la prescription, c'est dans l'espace laissé dans ces deux termes que peut loger l'acteur-utilisateur.
Pour palier à cela, prise en compte d'explication pour que l'usager puisse programmer son action. (pris par la main qui limite la prise d'initiative au maximum.)
Mobiliser la notion d'engagement chez l'usager
Lié à l'étendue et à la forme des réseaux dans lesquels l'usager se trouve pris au travers de son utilisation du dispositif technique p189
Mobiliser des ressources pertinentes, utiliser le vocabulaire adéquat se conformer aux règles en vigueur
Une action permet de remplir des besoins autres que des besoins liés au dispositifs techniques. Qui répondent à l'usager.
Tout est série de concordance (Envoie par rapport à validation, qui est réfléchi pour envoyer une suite de décision, validation est contribué comme chose étant terminée).
Configuration par rapport au technique et au social
Contrainte dans le processus de coopération
Si ça ne marche pas (relation acteur/ dispositif) => Mise en cause du dispositif ou de l'utilisateur
Lever la difficulté pour l'Utilisateur => mode d'emploi, apprentissage etc...
Lever la difficulté par celle du Dispositif => Réparation, modification
Différent protagonistes
Actant => Exemple de la touche envoie, celui qui coordonne l'action
Conflit avec la posture, ou deux posture peuvent se retrouver sur un seul actant.
Posture => Désigne l'acteur pris dans un ensemble (exemple abonnée)
Auteur => Auquel l'action est imputé, l'imputateur
Conflit avec ACTANT, lors de dol, fausse croyance, je croyais faire quelque chose mais au final ça fait autre chose etc...