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Teorías del aprendizaje (Teoría cognoscitiva (Destaca la adquisición del…
Teorías del aprendizaje
Implica que los profesores deben organizar el ambiente de modo que los estudiantes puedan responder de manera apropiada a los estímulos.
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Precursores: Pavlov, Skiner, Bandura
Destaca la adquisición del conocimiento y las habilidades, la formación de estructuras mentales y el proceamiento de la información y las creencias.
El aprendizaje es un fenómeno mental interno que se infiere a partir de lo que la gente dice y hace.
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Precursores: Bruner, Ausubel, Bandura, Gagne
Concebir el aprendizaje como un proceso interno de construcción, en donde el individuo participa activamente adquiriendo estructuras cada vez más complejas.
Los alumnos auto-aprenden dirigiendo sus capacidades a ciertos contenidos y construyendo ellos mismos el significado de esos contenidos que han de procesar.
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Proceso que modifica la percepción que los individuos tienen de la realidad, y deriva de la reorganización del yo.
- Teoría histórico-cultural
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Comprender al ser humano y su desarrollo psicológico es necesario entender y analizar las relaciones sociales en las que éste se desenvuelve
- Teoría de las inteligencias múltiples
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- Teoría de la modificabilidad cognitiva
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- Teorías del aprendizaje invisible
La teoría del aprendizaje invisible se centra en el desarrollo del conocimiento personal y se combina con elementos tácitos y explícitos que abarcan una cartera de diferentes habilidades como la cooperación, la empatía y el pensamiento crítico, así como también el poder retener los hechos.
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- Teoría del estudio independiente
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Ser capaz de operar en cualquier lugar donde hay estudiantes -o aun donde haya siólo un estudiante- con o sin profesores presentes en el mismo lugar o al mismo tiempo.
- Teoría de la distancia transaccional y la autonomía
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Teoría del espacio cognitivo entre los instructores y los estudiantes en un entorno educativo,
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