Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
:pencil2: El Aprendizaje sobre la Sociedad de la Información :pencil2: (La…
:pencil2: El Aprendizaje sobre la Sociedad de la Información :pencil2:
La educación ya no se basa en un modelo
Por lo que esta dando baso a una sociedad basada en lo intangible.
Ya no se necesita un aula ni un profesor para transferir conocimientos
actualmente se dispone de plataformas y entornos wiki mucho más eficientes para llevarse a cabo
Desaparecen las fronteras espacio-tiempo
Se forman nuevos entornos educativos digitales
Se basa en el uso intensivo de las TICS
La información es la materia prima
para producir conocimiento.
Los ordenadores y el acceso a Internet ya cumplen la función de educadores
por lo tanto hay que formar a los alumnos en todas esas habilidades y competencias que los ordenadores son incapaces de proporcionarles
como estimular el pensamiento crítico, la capacidad de atención, la colaboración y participación
El docente es el responsable de la selección de un buen itinerario educativo por el cual el estudiante deba desarrollar su aprendizaje
La educación debería beneficiarse de la irrupción de las nuevas tecnologías al ser capaces de dotar de una nueva dimensión a la enseñanza
Se produce un desfase entre una clase magistral tradicional y el ciberclase como entorno de aprendizaje colaborativo y continuo, donde se generan contenidos a la vez que se comparten.
Un entorno educativo donde se estimula la experimentación y la creatividad en detrimento de la memorización de contenidos, donde se aprenda haciendo, compartiendo y buscando recursos para luego compartirlos.
Un entorno educativo alineado con las demandas que está generando la Sociedad de la información. Nos guste o no, el sistema educativo está diseñado y configurado para encaminar a los estudiantes hacia el mercado laboral, una idea que se podrá discutir pero que forma constitutiva del sistema educativo.
