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¿qué significa el currículum? (La cultura que constituyen los contenidos…
¿qué significa el currículum?
Potencialidad reguladora del currículum.
Abarca contenidos a enseñar y aprender.
regula la práctica de enseñanza.
Construye la carrera del estudiante
que debe aprender, superar y en que orden.
Organización.
La cultura que constituyen los contenidos del currículum es una construcción particular.
En el ámbito escolar se producen procesos culturales de mediación específicos.
dimensiones estructurales=tradición de hábitos.
Se
Ordena
Empaqueta
Selecciona
imparte
Comprueba
Es una construcción peculiar.
Contenedor no neutro de los contenidos
Transmite e impone:
Normas.
Orden.
Reglas.
aplicado en usos, hábitos, distribución del tiempo.
Instrumento en procesos de enseñanza-aprendizaje.
¿Necesitamos nuevos lenguajes?
Se abrieron nuevas perspectivas que obligaron/ facilitaron a establecer contactos multidisciplinarios.
Economía
Epistemología
Sociología
Psicología psicométrica y conductista.
Antropología
Historia
Filosofía
Dimensiones, conflictos, realidades.
Más allá de los contenidos, el currículum entre el ser y deber ser.
La sociedad, sectores sociales y familias expresan:
Interés
valores
Fuerzas
Refleja luchas de:
Económicas
Religiosas
Política
Identitarias
Corporaciones
Culturales.
Expresión del proyecto cultural y educativa que las instituciones escolares desarrollan para los alumnos.