Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

TASK Meeting 1 - 13/02/19 (Publishing (Where we can publish (https://www…

- - - - Pros
        
        Pode abordar qualquer nível desde que sejam adultos
      - Cons
      - Ideas
        
        Forms (ANDRAGOGY 1), pedindo exemplos logo no começo (open questions)
        
        checar progresso no MID e no END (forms ANDRAGOGY 2) se alunos estão sentindo diferença e se está sendo produtivo
      - Why
    - - Ideas:
        
        usar os 10 minutos unplugged para usar atividades com L1 VS sem uso L1
        
        Usar atividade de listening com L1 (J)
        
        Reading/writing (VEL): Gap fill de conjuctions/sequencers
        
        Speaking (PAT): contar em ingles uma noticia que leu em portugues
        
        newsela.com
        
        news in levels
        
        Waching/memorização de vocabulário (VICTOR): assistir vídeos (i) legenda em port, (ii) legenda em inglês, (iii) sem legenda
        
        Procedure 1:
        1- 2 turmas fazem a atividade - 1 usando L1 e 1 usando L2
        2- Pre test + post test
        3- 1/2 week test
        
        Procedure 2:
        1- uma turma é dividida no meio; metade faz atividade com L1, metade com L2
        2- pre test +post test
        3- 1/2 week test