Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS EN TIC PARA DOCENTES ((Solucionadores de…
ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS EN TIC PARA DOCENTES
Solucionadores de problemas y tomadores de decisiones
Usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad
Buscadores, analizadores y evaluadores de
información
comunicadores, colaboradores, publicadores y productores
Competentes para utilizar tecnologías de la información
Ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad
METAS Y OBJETIVOS
Promover la democracia e incrementar la participación social especialmente de mujeres y minorías
Impulsar el entendimiento entre culturas y la solución pacífica de conflictos y, mejorar la salud y el bienestar
Apoyar el desarrollo personal de jóvenes y adultos.
Apoyar el desarrollo económico, reducir la pobreza y aumentar la prosperidad de todos
Inculcar valores fundamentales y transmitir el legado cultural
MÓDULOS UNESCO DE COMPETENCIA EN TIC PARA DOCENTES
ENFOQUE RELATIVO A LAS NOCIONES BÁSICAS DE TIC
ENFOQUE RELATIVO A LA PROFUNDIZACIÓN DEL
CONOCIMIENTO
*
ENFOQUE RELATIVO A LA GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO
AUTOGESTIÓN
TECNOLOGÍA GENERALIZADA
OBJETIVO INCREMENTAR LA PRODUCTIVIDAD
ORGANIZACIONES DE APRENDIZAJE
EL DOCENTE COMO MODELO DE APRENDIZ
INNOVACIÓN EN MATERIA DE POLÍTICAS
HABILIDADES INDISPENSABLES DEL SIGLO XXI
FACTORES DE PRODUCTIVIDAD
PROFUNDIZAR EL CAPITAL
ENFOQUE NOCIONES BASICAS DE TIC
INNOVAR TECNOLÓGICAMENTE
ENFOQUE DE GENERACION DE CONOCIMIENTO
MEJORAR CALIDAD DE TRABAJO
ENFOQUE PROFUNDIZACION DEL CONOCIMIENTO
Estandares de Unesco de competencia en TIC para docentes - Programa
text
Politica y vision
Pedagogia
Plan de estudios y evaluacion.
ENFOQUE RELATIVO A LAS NOCIONES BÁSICAS DE TIC
Tic
ENFOQUE RELATIVO A LA PROFUNDIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO
Organizacion y administracion.
Formacion Profesional del Docente
Las TIC pueden ayudar a los estudiantes a adquirir las capacidades necesarias para llegar a ser:
CONTEXTO POLÍTICO
