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MASTER 2 Mention CRÉATION LITTÉRAIRE Parcours Métiers de l'écriture…
MASTER 2 Mention CRÉATION LITTÉRAIRE Parcours Métiers de l'écriture
Activités à développer
Ateliers d'écriture (animation/participation/formation)
Intérêt pour la littérature contemporaine
Rencontre avec les auteurs (organisation, etc.)
Ecriture personnelle +
Edition
Compétences visées TLS
Maîtriser des techniques d'écriture variées
Savoir répondre, en matière de rédaction, à des attentes du monde associatif, politique et économique
Réaliser, programmer et diffuser des projets culturels
Permettre à des populations diverses d'accéder à l'écriture personnelle
Opérer comme lien social
Rendre accessible des savoirs
Savoir utiliser les moyens contemporains de communication
Sélectionner des moyens de diffusion et de distribution
Connaître et mettre en œuvre les divers outils de communication
Organiser et animer des rencontres avec les grands acteurs du monde du livre et de l'écriture
Etre en mesure d'assurer les diverses missions d'un médiateur culturel
Après
Animateur d'atelier d'écriture
Formateur à l'animation d'atelier
Ecrivain
Ecrivain public
Rewriter
Correcteur
Rédacteur professionnel
Biographe professionnel
Référentiel activités
Recherche et recueil d'informations préalables à l'écriture pour des enquêtes, des recherches documentaires, des interviews et traitement après vérification, recoupement, analyse
Rédaction de textes relevant de différents genres littéraires (narratif, poétique, théâtral…): présentation pour avis, corrections, réécriture et apport des modifications nécessaires
Traitement des informations dans de nombreux domaines culturels (littérature, théâtre, cinéma, dessins animés…)
Elaboration et mise en place de projet d'action socioculturelle, et, à ce titre, conception d'actions de communication sur le fonctionnement de la structure et proposition de programme d'activités dédiés aux publics
Référentiel compétences
Rédiger des textes de toutes sortes, créatifs ou à visée critique, communicationnelle…
Concevoir un projet d'écriture qui correspond aux attentes du monde associatif, politique et économique
Retranscrire pour différents publics biographies et récits personnels
Réaliser, programmer et diffuser des projets culturels
Constituer des dossiers thématiques
Utiliser les moyens contemporains de communication (imprimerie, informatique…)
Opérer comme lien social
Organiser et coordonner des activités socioculturelles
Mettre en place et animer des ateliers de diverses natures
Mener un entretien avec un écrivain, animer une table ronde
Organiser et réaliser une lecture publique (scénariste, musicale…)
Suite référentiel
Construire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation complexe afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressource s spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l'état de la recherche et l'évolution de la réglementation
Rédiger des cahiers des charges, des bilans, des rapports et des synthèses
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes
Evaluer et s'auto-évaluer dans une démarche qualitative