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GIOCARE (A cosa (Giochi di logica, Giochi di ruolo, Giochi senso-motori,…

- - - - Materiale di riciclo
        
        Vecchie scatole
        
        Portauova di cartone
        
        Vassoi di cartone
      - Fogli colorati
      - Tempere e pennelli
      - Colla
        
        Stick
        
        Vinavil
        
        A caldo
      - Pennarelli
    - - I bambini della sezione Blu sotto la guida e la supervisione dell'insegnante
        
        Come
        
        Divisi in piccoli gruppi o in coppia
        
        Collaborando e aiutandosi a vicenda
        
        Ascoltando e seguendo le indicazioni dell'insegnante
        
        Perchè
        
        Per sentirsi parte della realizzazione di un gioco che useranno loro stessi
        
        Per mettersi in gioco
        
        Per imparare quanto lavoro ci sia dietro la realizzazione di un gioco
    - - Pregrafismo
      - Precalcolo
      - Sviluppo della motricità fine
      - Conoscenza di colori e forme
    - - Per fare in modo che i bambini imparino a collaborare con gli altri
      - Per rafforzare i loro legami
      - Per avere nella sezione dei giochi che saranno utili ai bambini per sviluppare certe abilità che verranno richieste loro in futuro