Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Chương trình dạy học Khoa học Xã hội ở Tiểu học (Nội dung (Chương trình…

- - - - Con người và sức khỏe
        
        Cơ thể người: cơ quan vận động, tiêu hóa
        
        vệ sinh phòng bệnh: vệ sinh cơ quan vận động, tiêu hóa
        
        Dinh dưỡng: Ăn sạch, uống sạch
      - Xã hội
        
        Trường học: các thành viên trong trường học, cơ sở vật chất, vệ sinh trường
        
        Địa phương: Huyện hoặc quận nơi đang sống, an toàn giao thông.
        
        cuộc sống gia đình: công việc các thành viên trong gia đình;
        bảo quản, sử dụng đồ dùng; vệ sinh nhà ở.
      - Tự nhiên
        
        Thực vật và động vật: sống trên cạn, dưới nước.
        
        Bầu trời ban ngày và ban đêm: Mặt Trời, Mặt Trăng và các vì sao.
    - - Xã hội
        
        Trường học: một số hoạt động của nhà trường
        
        Địa phương: Tỉnh hoặc thành phố nơi đang sống.
        
        Cuộc sống gia đình: thế hệ trong gia đình, an toàn khi ở nhà.
      - Tự nhiên
        
        Thực vật và động vật: đặc điểm bên ngoài.
        
        Bầu trời và Trái đất: Trái đất và Mặt trăng trong hệ Mặt trời; hình dạng và đặc điểm bề mặt Trái Đất
      - Con người và sức khỏe
        
        Vệ sinh phòng bệnh các cơ quan
        
        Cơ thể người: cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh
    - - Con người và sức khỏe
        
        Cơ thể người: các bộ phận cơ thể, các giác quan
        
        Vệ sinh phòng bệnh: vệ sinh cơ thể, giác quan, răng miệng.
        
        Dinh dưỡng: Ăn đủ, uống đủ
      - Xã hội
        
        Cuộc sống gia đình: các thành viên trong gia đình, đồ dùng trong gia đình, vệ sinh nhà ở.
        
        Trường học: các thành viên trong lớp, dồ dùng trong lớp, vệ sinh lớp học.
        
        Địa phương: thôn, xóm,xã ..nơi đang sống; an toàn giao thông
      - Tự nhiên
        
        Thực vật và động vật: một số cây, con vật thường gặp.
        
        Hiện tượng thời tiết: nắng, mưa, gió; trời nóng, rét.
  - - - Cộng đồng địa phương; hoạt động mua bàn hàng hóa và hoạt động giao thông.
      - Thực vật và động vật: nơi sống của nó; tác động của con người, bảo vệ môi trường sống của động thực vật.
      - Trường học: một số dự kiện ở trường, giữ vệ sinh và an toàn khi tham gia hoạt động ở trường.
      - Con người và sức khỏe: cơ quan bên trong cơ thể; chăm sóc và bảo vệ các cơ quan bên trong .
      - Gia đình: các thế hệ, nghề nghiệp các thành viên, phòng tránh ngộ độc khi ở nhà, giữ vệ sinh nhà ở.
      - Trái đất và bầu trời: các mùa, một số thiên tai thường gặp.
    - - Cộng đồng địa phương: hoạt động sản xuất, di tích lịch sử văn hóa và cảnh quan thiên nhiên.
      - Thực vật và động vật: các bộ phận và chức năng của nó; sử dụng động thực vật.
      - Trường học: hoạt động kết nối với xã hội, truyền thống nhà trường, giữ vệ sinh, an toàn ở trường.
      - Con người và sức khỏe: một số cơ quan bên trong, chăm sóc và bảo vệ cơ quan bên trong.
      - Gia đình: họ hàng nội ngoại, sự kiện,phòng tránh hỏa hoạn, giữ vệ sinh xung quanh nhà ở.
      - Trái đất và bầu trời; phương hướng, đặc điểm của Trái đất, Trái đât trong hệ Mặt trời.
    - - Cộng đồng địa phương: Quang cảnh làng xóm/đường phố; hoạt động của người dân, an toàn trên đường.
      - Thực vật và động vật: ở xung quanh; chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi.
      - Trường học: sở vật chất của lớp học và trường học; nhiệm vụ và hoạt dộng của học sinh,an toàn vui chơi, giữ lớp sạch sẽ
      - Con người và sức khỏe: Các bộ phận bên ngoài và giác quan của cơ thể; Giữ cho cơ thể khỏe mạnh, an toàn.
      - Gia đình:Thành viên và mối quan hệ giữa các thành viên; đồ dùng trong nhà; giữ nhà ở gọn gàng, ngăn năp
      - Trái đất và bầu trời: Bầu trời ban ngày và ban đêm; thời tiết.
- - - - Chăm sóc sức khoẻ bản thân và phòng tránh một số bệnh tật, tai nạn.
      - Quan sát, nhận xét, nêu thắc mắc, đặt câu hỏi, biết cách diễn đạt những hiểu biết của mình về các sự vật, hiện tượng đơn giản trong tự nhiên và xã hội.
    - - Tự giác thực hiện các quy tắc giữ vệ sinh, an toàn cho bản thân, gia đình và cộng đồng
      - Yêu thiên nhiên, gia đình, trường học, quê hương.
    - - Con người và sức khỏe (cơ thể người, cách giữ vệ sinh cơ thể và phòng tránh một số bệnh tật, tai nạn thường gặp).
      - Một số sự vật, hiện tượng đơn giản trong tự nhiên và xã hội.
  - - - Yêu đất nước, yêu con người, chăm học, chăm làm, trung thực, trách nhiệm.
      - Phẩm chất tự tin, trung thực, khách quan, tình yêu thiên nhiên.
      - Biết ứng xử với thế giới tự nhiên phù hợp với yêu cầu phát triển bền vững.
    - - Năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo
      - Năng lực ngôn ngữ, năng lực tính toán, năng lực công nghệ, năng lực tin học
      - Năng lực tìm hiểu tự nhiên
- - - - Lịch sử
      - Địa lý
    - - Tự nhiên và Xã hội
  - - - Chương trình hiện hành: Theo kinh nghiệm sống của học sinh
      - Chương trình mới: Theo quan điểm phát triển năng lực của học sinh
    - - Chương trình mới
        
        thêm các nội dung thiết thực, giảm nội dung khó
      - Chương trình hiện hành
        
        thiếu thực tế, bị lặp lại, khó hiểu
    - - Chương trình sau năm 2018 thiết thực hơn
    - - Chương trình hiện hành: chú trọng vào kiến thức
      - Chương trình mới: chú trọng vào năng lực