Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
สรุปองค์ความรู้บทที่ 1 The STUDIES Model : การจัดการเรียนรู้และ …
สรุปองค์ความรู้บทที่ 1
The STUDIES Model : การจัดการเรียนรู้และ
การจัดการชั้นเรียน
กรอบแนวคิดที่มา
The STUDIES Model
จากการศึกษาวิจัยเพื่อส่งเสริมความสามารถในการจัดการเรียนรู้
และการจัดการชันเรียน สำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู
ศึกษาวิเคราะห์หลักการ แนวคิด ทฤษฎี ที่เกี่ยวข้อง
การปรับปรุงรายวิชา
สาขาวิชาหลักสูตรและนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยนครพนม
ได้ปรับปรุงหลักสูตรครุศาสตร์บัณฑิต
พุทธศักราช 2556
เป็นหลักสูตรครุศาสตร์บัณฑิต ปรับปรุง
พุทธศักราช 2561 และปรับเปลี่ยนรายวิชา
การออกแบบและการจัดการเรียนรู้ (Instructional Design and Management)
เป็นรายวิชาการจัดการเรียนรู้และ
การจัดการชั้นเรียน (Instructional and Classroom Management)
รายละเอียดการปรับปรุง
คำอธิบายรายวิชา
จำนวนชั่วโมงในการจัดการเรียนการสอน
รหัสวิชา
ชื่อรายวิชา
รูปแบบ The STUDIES Model
U : การออกแบบการเรียนการสอนที่เป็นสากล (Universal Design for Instruction UDI)
D : การเรียนรู้จากสื่อดิจิทัล (Digital Learning)
T : วิเคราะห์ภาระงาน (Task Analysis)
I : การบูรณาการความรู้ (Integrated Knowledge)
S : กำหนดจุดหมายการเรียนรู้ (Setting learning goals)
E : การประเมินเพื่อปรับปรุงการสอน (Evaluation to Improve Teaching)
S : การประเมินอิงมาตรฐาน (Standard Based assessment)
จุดหมายสำคัญ
เพื่อตอบสนองหลักการและเหตุผลสำคัญในการกำหนดแนวทาง
พัฒนาวิชาชีพครู ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ
พุทธศักราช 2542 มาตรา 9 (4)