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LES GROUPES (GROUPES D'APPARTENANCE (Centralité : On est membre de…
LES GROUPES
GROUPES D'APPARTENANCE
Centralité : On est membre de plusieurs groupes / ensembles plus grands que nous, nos comportements en sont la conséquence : inscrits dans les groupes, au-delà des personnes
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Croyances, stéréotypes, préjugés, discrimination (sans rigueur cognitive ni scientifique) mettent un ordre dans le monde : permettent de se dire "à qui je fais confiance" / principes de confiance qui se mettent en place.
activités de différenciations : dissemblances et ressemblances. Se sentir semblable pour appartenir et être différent pour ne pas être écrasé > se sentir affilié et singulier
individuation : singularité sociale au sein d'un groupe d'appartenance > process inconscient : on accentue les différences entre soi et les autres
CODOL 1/ on se prend individuellement comme élément de différenciation. Les autres me ressemblent plus que je ne leur ressemble. Point de vie égocentré. On accepte mieux notre similitude à autrui si celle-ci est définie par rapport à nous-même. Je suis point de référence. Idem pour la différence : je diffère plus des autres qu'il ne se diffèrent de moi.
CODOL 2/ Conformité supérieure de soi : exister singulièrement dans un groupe en étant le plus conforme aux normes > sur-singularité pour exister / dimension compétitive. Peut aller jusqu'à des phénomènes de radicalisation
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GROUPES DE REFERENCE (normes, manières de vivre, modèles)
Favoritisme intragroupe / endogroupe (Tajfel 1981) : on favorise les membres de notre groupe au détriment des autres (non appartenance) / très rapide, même sur des groupes factices pour expérimentation Ex : rémunération des membres de son groupe et d'un autre groupe selon une échelle > préfère gagner moins pourvu qu'on gagne beaucoup plus que les autres / privilégie différence plutôt que gain en valeur absolue / le gagnant-gagnant ne va pas de soi > construction des groupes par moyens de différenciation
compétition intergroupe (sherif) : expérience sur des groupes d'enfants. si on sépare les meilleurs amis et qu'on instaure des jeux compétitifs > lien entre compétition et adhésion groupale / les réseaux d'affinités se transforment phénomène d'identité sociale = être membre d'un groupe prend le dessus sur les relations interpersonnelles.La compétition développe l’appréciation des membres de son propre groupe et la dépréciation des autres. Expérience coopérative agréable > insulte et bagarre. Dans les organisations, la psycho sociale peut être utilisée à des fins de manipulation dans une logique de productivité, lorsqu’on connait ces process. Ex : une personne qui passe d’une entreprise à une entreprise concurrente. Un collègue qui devient chef. Cela peut fabriquer de la dissonance cognitive.
Créativité sociale (Lemaine 1974) : jouer sur des critères de comparaison entre membres du groupe; Les sujets en groupe sont capables de modifier les règles du jeu. Ex: enfants et fabrication de cabanes. Un groupe a tout ce qu'il faut, l'autre uniquement de la ficelle. Pour pouvoir répondre au but prescrit, ils vont construire autre chose, faire bouger les critères de différenciation, dépassent leur handicap et introduisent de nouveaux critères et tentent de les imposer comme pertinent pour le concours pour prendre la main symboliquement. Autres ex : prestataires de services, ségrégation raciale (black is beautiful) / les conflits de travail sont souvent des conflits de critères
Coopération intergroupe (Shérif) ; quand l'hostilité est installée entre 2 groupes, c'est durable. L'expérience tente de calmer le jeu en mettant en place des activités communes non compétitives > pas de réduction de l'hostilité. Elle décroit seulement quand on organise une situation qui ne peut être résolue que par l'activité commune des 2 groupes > engagement dans une activité conjointe dont la réalisation dépasse leurs compétences propres
Si les groupes de référence et d’appartenance sont les mêmes > source d’intégration. Si les groupes de référence sont des groupes de non appartenance > la situation psychosociale des sujets peut être mise en conflit - haine de soi / risque de ne pas pouvoir rejoindre le groupe de référence et d'être rejeté de son groupe / notre modèle est trop éloigné de soi, cela rend malheureux.
les appartenances multiples amènent de la conflictualité qui obligent les sujets à se déterminer, ne pas être seulement dans la reproduction / Il y a des mouvements possibles > Théories autour du développement des sujets
Yves Clot : différence un collectif et collection d'individus. Sortir d'une psychologie trop individualiste > tenir compte des niveaux 3 et 4 de Doise. Le groupe constitue une unité indépendante des individus qui le compose. Dans le milieu pro, avoir en tête des processus à l'oeuvre, par exemple dans la relation entre 2 services, entre employés et managers...phénomènes à l'insus des sujets. relations intergroupes. se connaitre et la volonté ne suffit pas avant de travailler ensemble.