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EL DIAGNÓSTICO EDUCATIVO EN CONTEXTOS SOCIALES Y PROFESIONALES (2.…
EL DIAGNÓSTICO EDUCATIVO EN CONTEXTOS SOCIALES Y PROFESIONALES
Plan sistemático y etapas conexionadas
Diagnóstico de las necesidades sociales
Elaboración de recursos metodológicos
Planificación y evaluación
1. Exploración profesional
mayor conciencia de sus valores
aspiraciones y competencias
aspiraciones y competencias
Elecciones laborales congruentes
Perspectiva SOCIO- COGNITIVA
2. Análisis de necesidades sociales
Carencias (-) y Aspiraciones (+)
Las necesidades=relaciones sociales y con la dinámica relacional.
Las necesidades dependen de las sociedad/pluralidad
Son 4 tipos de necesidades
Supervivencia
Necesidad de alimentación
Libertad de persona y derecho a decidir
Pertenencia
3. Valoración y acreditación socio-laboral
Selección de personal e inserción laboral
Evaluación --> perfil de las personas que entran a trabajar
Prevención--> áreas como son saberes, habilidades, valores y actitudes
4. Enfoque metodológico de la exploración profesional
Sosia es un instrumento que intenta responder a las necesidades y demandas en competencias profesionales
Cuatro ejes principales: Dimensión personal, aspiraciones, valores laborales y personalidad en el trabajo
Estilos de comportamiento profesional: organización, poder y actividad, apertura y estabilidad, altruismo y convicciones
Las capacidades de transición de modo que se puede asegurar que la inserción e integración social y profesional es directamente proporcional a la conducta desenvuelta antes y durante los procesos de transición y desarrollo profesional.
explorar e identificar las carencias en las necesidades sociales
técnicas e instrumentos pertinentes para satisfacerlas y solucionar las posibles
dificultades que existan
propuesta de objetivos a adquirir que sean coherentes con las necesidades