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Concepción o elección del diseño de investigación. ((R Asignación al azar…
Concepción o elección del diseño de investigación.
La socialización, la cohesión, la conformidad, el poder, la motivación individual y la agresión son conceptos que requieren un enorme esfuerzo por parte del investigador para operacionalizarse.
Preguntas que el experimentador debe hacerse para evaluar su manipulación antes de llevarla a cabo.
Incluir verificaciones para la manipulación. Cuando se experimenta con personas hay varias formas de verificar si realmente funcionó la manipulación.
Consultar experimentos antecedentes para ver si fue exitosa la forma de manipular la variable independiente.
depende de cómo se haya planteado el problema de investigación y las limitaciones existentes.
Es el control o la validez interna de la situación experimental.
Se trata de explicaciones rivales de la explicación de que las variables independientes afectan a las dependientes. Se les conoce porque precisamente atentan contra la validez interna de un experimento.
Varios grupos de comparación (dos como mínimo).
Equivalencia de los grupos en todo, excepto en la manipulación de la o las variables independientes.
R Asignación al azar o aleatoria. Cuando aparece quiere decir que los sujetos han sido asignados a un grupo de manera aleatoria (proviene del inglés randomization, “aleatorización”).
G Grupo de sujetos o casos (G1, grupo 1; G2, grupo 2; etcétera).
X Tratamiento, estímulo o condición experimental (presencia de algún nivel o modalidad de la variable independiente).
0 Una medición de los sujetos de un grupo (prueba, cuestionario, observación, etc.). Si aparece antes del estímulo o tratamiento, se trata de una preprueba (previa al tratamiento). Si aparece después del estímulo se trata de una posprueba (posterior al tratamiento).
— Ausencia de estímulo (nivel “cero” en la variable independiente). Indica que se trata de un grupo de control o testigo.
Dificultades para definir cómo se manipularán las variables independientes.
Guía para sortear dificultades.
¿Cuál es el segundo y tercer requisito de un experimento?
Fuentes de invalidación interna.
¿Cómo se logran el control y la validez interna?
Simbología de los diseños experimentales.
Francisco Javier Hernandez Fuerte ISW 8B Mapa 5.