Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
8.2. Utvecklingen under vuxenåldern (Vuxenåldern och de roller som tillhör…
8.2. Utvecklingen under vuxenåldern
Vuxenåldern och de roller som tillhör den varierar mellan olika kulturer
Juridisk vuxenhet är inte samma som psykisk vuxenhet
T.ex. i Taiwan förväntas vuxna prioritera föräldrars önskningar framöver egna, makens/makans eller barnens
När man förväntar sig beteende som klassas som vuxet varierar
Påverkas av inkomst- och utbilningsnivå
Katariina
Salmela-Aro
s tvärsnittsundersökning av finländska 19-30 åringars övergång till vuxenålder visar
6 olika vägar genom vilka man kan bli vuxen
En del var snabba på åtminstone något område som klassas som vuxenhet (d.v.s. parförhållande, karriär, föräldraskap)
Dessa och den 1/4 av undersökningsdeltagarna som nådde utvecklingsmålen i normaltid var nöjdast med sitt liv
De som var i medelåldern var nöjdast om de snabbt hade nått utvecklingsmålen
En del nådde utvecklingsmålen långsammare
Utvecklingen under den tidiga vuxenåldern
ca 23-25 år =>
I vår kultur anses tecken på vuxenhet vara ekonomiskt oberoende, att man flyttar hemifrån, självständigt förhållande till sina föräldrar, ansvarstagande, familjebildande och arbete
Övergång från ungdom kan vara psykiskt tung
När det är svårt att få fast anställning kan den tidiga vuxenålderns utvecklingsuppgifter ta längre tid
Utvecklingen under medelåldern
ca 40 år =>
förening av karriär och familj
Famlijen växer vanligen inte mera, men detta kan variera
Den vuxna är produktiv på jobbet men möter också sina begränsningar
Levinson
s teori beskriver människolivet som cykliskt, där människan måste besvara samma typ av frågor gällande identitet och livsmål vid övergånsfaserna
Består av stabila faser och övergånsfaser
Övergångarna kan vara långsamma eller snabba
Levinson beskrev övergångsfasen till medelåldern genom att insikten av de egna begränsningarna leder till omprövningar gällande identitet och att man ändrar det man inte är tillfreds med
Det är heller inte alltid en medelålders"kris"
Fortsättning på den
kognitiva, psykosociala
och
biologiska utvecklingen
Den
kognitiva utvecklingen
fortsätter i.o.m. arbetsliv och utbildning
Den
psykosociala utvecklingen
förändras mycket i.o.m. parrelationer, familj, upllevelser av närhet, föräldraskap och att komma in i arbetslivet
främjas av en trygg
anknytningsrelation
Den
biologiska utvecklingen
förändras i.o.m. graviditet och senare i livet med levnadsvanor
Förbindelserna mellan nervcellerna och olika delar av hjärnan utvecklas ännu
Påverkar jaguppfattningen och självkänslan
Yrkesidentiteten
blir en del av ens identitet
Tidiga erfarenheter i arbetslivet påverkar ens yrkesidentitet
Ju viktigare individen upplever sitt jobb samt den uppskattning och känsla av kompetens som hänger samman med jobbet desto större del av identiteten är yrkesidentiteten
Då upplever individen den kritik som hen får på jobbet som kritik mot henne själv
Gränsen mellan arbete och fritid kan vara diffusa
Hänger samman med värderingar och livsmål
Människans utveckling börjar utvecklas från individuella värden, hälsoval och personlighetsdrag
=> den vuxna styr sitt liv i den riktning hen önskar
Vuxnas livsmål och önskningar är mycket individuella
Motgångar, så som skilsmässa, sjukdom, motgångar i arbetsliv eller svårigheter med barnen, är vanligt
Här underlättar
resiliens
Kroppsliga förändringar
I samband med undersökningen
Från barn till vuxen
(Pulkkinen) undersökte man finländare som var kring 50 år. 3/4 av dem var nöjda med sitt liv, speciellt ekonomin och sin parrelation. De många rollerna förorsakar känslor av otillräcklighet. Roller som hänger samman med hobbyer, samhälleliga uppgifter och arbete ger känslor av att vara uppskattad och ca 89% upplevde att de njöt och uppslukades av sitt arbete. De hade även mera vishet än de som var yngre.