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Interesse und Motivation (wann sollte man extrinsisch motivieren (kann bei…
Interesse und Motivation
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Catch Faktoren
Gruppenarbeit, Computer Rätsel
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Hold Faktoren
Involviertheit, Bedeutsamkeit
bindet eher langfristig, zB Harackiewicz 2002 USA Studenten wählen Psychologie im Master wenn sie persönl Bedeutung in den Seminaren finden, Spaß egal(Catch)
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Situatives Interesse
durch Bedingungen/ Reize in der Umwelt
Fokussierung von Aufmerksamkeit
affektive Reaktionen, die anhalten können oder nicht
Modell Mitchell 1993: Interesse besteht aus situativem und persönlichem Interesse
situatives Interesse hat Catch und Hold Faktoren
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situative Faktoren Fazit:
wichtig für Förderung von Interesse
Aber: Interaktion mit vorhandenem persönl Interesse
ideal: Unterricht bedient die persönl. Interessen jedes Einzelnen
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gemischte Gruppe hold Faktoren catch nur bei nicht interessierten Gruppen; in gruppen teilen versch Aufgaben, bzw. interessierte tragen vor