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cualificaciones y cuantificaciones (capitulo II) Carmen Henríquez Salmán…
cualificaciones y cuantificaciones (capitulo II) Carmen Henríquez Salmán
Modalidad
aparato descriptivo analítico de las acciones y transformaciónes en el sujeto
lingüística, lógica y semiótica.
Un Yo que formula un tema
aleticas: necesario / contingente - posible / imposible
logica modal: logica de la necesidad y oosibilidad cierto/contestable- plausible/ excluido
epistemicas y deonticas: obligatorio/facultativo - permitido/prohibido
enunciado descriptivo/enunciado moral
Enunciado asertivo: funcionamiento descriptivo del lenguaje, es la manera en que se utiliza la lengua para hacer aserciones. Con función descriptiva y valor lógico.
Performativos: no tienen valor lógico, más para hacer que para decir.
Dimension interracional de la serción: toda producción de enunciados es un forma de interaccion social. Todo enunciado es producido para alterar la posición interaccional del otro.
Modalidad como expresión de la subjetividad
Alteraciones morfologías expresan nuestro punto de vista subjetivo ante la acción verbal que enunciamos.
La actuación del sujeto:
Estados y transformaciones: cualificación que proporciona a los actores del proceso semiótico para el estudio de la relación del sujeto con la acción.
El acto en el programa de acción/ programa narrativo.
Narracion = acción, representación de las acciones.
Acto discursio: lugar de surgimiento de las modalidades
competencia del sujeto
Competencia lingüística: capacidad de actuar lingüísticamente, el conocimiento que el hablante tiene de su propia lengua
Competencia comunicativa: los conocimientos y aptitudes necesarios a un individuo para que pueda utilizar todos los sistemas semiotivos que están a su disposición como miembro de una comunidad sociocultural dada
Competencia modal: perspectiva accional.
Consturccion de la verdad:
Modalidades veridictivas
El ser modalizando el hacer.
Figuras de la manipulación: pasiones y modalidades factivas:
Cada vez que eun enunciado modal que tiene por predicado “hacer” y por ujeto S1 modifica a otro enunciado de “hacer” cuyo sujeto sea S2. Basandose en el poder, saber, deber-hacer, querer-hacer
El elemento modal expresa un rol particular que el hablante ha elegido adoptar en la situación y el rol o las opciones de rol que ha elegido asignar al oyente