Conclusión: Iniciar las prácticas profesionales en un país diferente a México me permitió observar con detenimiento diferentes formas de ejercer la docencia, así como, los métodos que llevan a cabo los profesores en pro de sus alumnos. Al llegar a México, con el conocimiento adquirido, pude indagar (específicamente en el jardín de niños elegido) acerca de los ambientes de aprendizaje , si los educadores los emplean y cómo lo ejecutan en los salones de clase. Los ambientes de aprendizaje fueron punto clave para abordar en la educación inicial, cómo hacer más atractiva la formación de pequeños de 3 a 6 años, en conjunto con el currículo que cada institución propone. Este trabajo aportará una alternativa más para los docentes que deseen probar otra manera de llevar a cabo sus clases.
