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Conceptos sobre Evaluación (Evaluación: Es el proceso por el cual se…
Conceptos sobre Evaluación
Evaluación:
Es el proceso por el cual se recopila información necesario del aprendizaje adquirido sobre los objetivos o propósitos entablados.
https://drive.google.com/file/d/1uJDrFRQKKPz5TkunYPmppZictu8CaLKw/view?usp=sharing
Evaluación del aprendizaje:
Las destrezas o conocimientos de los alumnos, en un tema determinado, se analizan y son valoradas mediante a las evidencias obtenidas durante su formación.
https://drive.google.com/file/d/1eU_PTUD0WC8Fa3RiTly3BlGPgYqymV_d/view?usp=sharing
Medición:
obtener un porcentaje o nota del nivel de conocimientos adquiridos.
https://drive.google.com/file/d/1qENe1v6uoAC4fAuUbY2PVhDkzuKp9Xw6/view?usp=sharing
Calificación:
Es la equivalencia cualitativa o cuantitativa que se da al conjunto de conocimientos de un aprendiz.
https://drive.google.com/file/d/1zjiXnbn1HEGHPpNmcErW1xW6OwE_nWjc/view?usp=sharing
Acreditación:
Al valorar el desempeño y evidencias del proceso de aprendizaje del alumno, se considera si es viable que continúe al próximo grado escolar.
(
https://drive.google.com/file/d/1snza5Omw6YQxOqGqdGB2MMhoK3pQIPok/view?usp=sharing
)
Evaluación diagnóstica:
Aplicación de algún instrumento para conocer el nivel de conocimientos o destrezas que los alumnos ya poseen para organizar los futuros contenidos entorno a ello.
Para comenzar el curso de Matemáticas Administrativas la maestra realizó un examen de diagnóstico para saber el nivel que cada alumno tenía sobre los temas y con eso saber el nivel general del grupo, con ello podría organizar los temas de la planeación.
Evaluación formativa:
Al estar observando al alumno y tomando en cuenta los objetivos propuestos, se hace una constante retroalimentación para que se puedan fortalecer habilidades o conocimientos y llegar al resultado esperado en su momento.
https://docs.google.com/document/d/1ey6ieDHyxAlA7hyAhrFuFG4g40_Azevv6zW3SXbWDs0/edit?usp=sharing
Evaluación sumativa:
El conjunto de todas las evidencias de aprendizaje obtenidas para valorar el proceso de aprendizaje y conocer el nivel al que el alumno ha llegado.
https://drive.google.com/file/d/1zPjAJhxuALotisg1Qe1WqzcPZ2S8f3EE/view?usp=sharing
Coevaluación:
El desempeño de los alumnos es evaluado entre los mismos compañeros mediante el uso de un instrumento evaluativo.
https://drive.google.com/file/d/1lVL1gSzverMxe4YrcZUgkf4iMtds407b/view?usp=sharing
Autoevaluación:
El alumno hace una valoración de todo el proceso de aprendizaje, con base en los propósitos del curso, mediante un instrumento de evaluación.
https://drive.google.com/file/d/1lQw6JP4fgvuva2QjhnUdmWcoNWtxYema/view?usp=sharing
Heteroevaluación:
El instrumento utilizado por el docente para medir el nivel de conocimientos de los alumnos, limitándolos únicamente a contestarla.
https://drive.google.com/file/d/1uJDrFRQKKPz5TkunYPmppZictu8CaLKw/view?usp=sharing
Janet Iñiguez Mendoza Evaluación del Aprendizaje Liliana García Ruvalcaba Actividad 3