Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
THEME 1 : ADO PERIODE DE DEVELOPPEMENT (DEF NOTIONS ADOLESCENCE…
THEME 1
:
ADO PERIODE DE DEVELOPPEMENT
INTRODUCTION
Adolescence
Age
ENIGMATIQUE
associé à :
crise
,
conflits
,
rupture
PREJUGES TENACES
Age dit ingrat
EGOCENTRIQUE
maladresse période tumultueuse
Majorité jeunes (
85%
) sans grands pb
Minorité
10%
pb qu'il surmontent
Minorité (
4/6%
) en danger = conso alcool drogue rapports non protégés décrochage sco délinquance violence conduite suicidaire... (faire :warning: le [lien avec
Claes
et modes éducation)
Phénomène
INDIVIDUEL
et
SOCIO-CULTUREL
Transformations
PSYCHIQUES
et
PHYSIOLOGIQUES
DEV SOCIO-EMOTIONNEL
(distance des parents, intimité perso, quête identité personnelle et affective, carrière...)
DEV COG
(Augmentation capacité intell = idées + cohérents, regard critique) (:warning: relier avec THEME 2 ET PENSEE FORMELLE)
DEV CORPOREL
(morphologique, sexuel...)
Nécessité harmoniser dèv physio et psycho et
ROLES SOC
REMANIEMENT IDENTITE ENFANTINE
= mobilisation de bcp d'énergie
ORIGINE
du terme Adolescence
Latin
adolescere
= croître = être qui grandit qui est en croissance
Latin
adultus
dérivé du même verbe adolescere = être qui a grandi dont croissance est achevée
Significations différentes selon les cultures
EQUILIBRE
de l'adulte passe par dynamique interne autorégul = ado = fait instable, ajustement constant au milieu et dépassement de soi,
CONFLITS D'ADAPTATION
de défense et de maitrise de soi
HISTORIQUE DE LA TRANSFORMATION
DU CYCLE DE L'ADOLESCENCE
2 considérations
Adolescence comme
FAIT SOCIAL
Transition lors de la
REVO INDUSTRIELLE
: contrôle de la famille qui s'est étendu jusqu'au mariage
FAIT RECENT
=> création fin 18 s av pas de passage marqué entre enf et adulte
Actuellement
TIRAILLEMENT
entre enfant + mature et conventions sociales qui le maintiennent ds son stade antérieur
Place très imp ds société actuelle =
REALITE SOC ET ECO
Adolescence comme
FAIT PSYCHIQUE
DEV PERSO
de + en + complexe
(avenir anxiogène, attentes + importantes..)
Essor d'une
VIE INTERIEURE
, travail d'intégration des modifications pubertaires et capacités intellectuelles nouvelles
=>
MUTATIONS
psychologiques
DEF NOTIONS
ADOLESCENCE
Phase de
TRANSITION
Cannard
= "phase transitionnelle"
Phénomène socioculturel
RECENT
BOULEVERSEMENT
équilibre
CHANGEMENT TEMPORALITE
=
augmentation période enf et retard période adulte
ROLES PRESCRITS
= Ex :
droit de vote à 18 ans
ROLES
pro et familiaux
ETALES DS LE TEMPS
voire jamais pris en charge
SUPPRESSION DE CERTAINS RITES DE PASSAGE
(service militaire, cérémonies religieuses..) + maternité et autonomie
RETARDES
, temps scolaire + long, difficulté d'insertion professionnelle =>
ABSENCE DE STATUT REEL
,
PERTE DE SENS
=
JEUNES ADULTES ÉMERGENTS
( voir :warning: thème 6)
= Nouvelle phase de transition = 18 à 25/30 ans
DEF CONTEMPORAINE NOTION ADOLESCENCE
= transition dèv et tâches dèv (voir cahier p3) étalées ds le temps
IDENTITE
: perspectives pro, relations interpersonnelles, rapport à l'autre sexe, valeurs, croyances, plan de vie...
PUBERTE
: identité de genre, image corporelle, intimité sexuelle
VIE SOCIALE
: se défaire les liens de dépendance des parents, relation de proximité avec les pairs
PHASE DE THEORIE DE LA QUETE IDENTITE
TAP
MM TEXTE DE TAP
TACHES A MI CHEMIN
entre besoin indiv et demande soc elles contribuent à la construction de l'idendité perso /affirmation de soi