THEME 1 :
ADO PERIODE DE DEVELOPPEMENT
INTRODUCTION
Adolescence
Age ENIGMATIQUE associé à :
crise,
conflits,
rupture
Phénomène INDIVIDUEL et SOCIO-CULTUREL
PREJUGES TENACES
Age dit ingrat EGOCENTRIQUE maladresse période tumultueuse
Transformations PSYCHIQUES
et PHYSIOLOGIQUES
DEV SOCIO-EMOTIONNEL (distance des parents, intimité perso, quête identité personnelle et affective, carrière...)
DEV COG (Augmentation capacité intell = idées + cohérents, regard critique) (⚠ relier avec THEME 2 ET PENSEE FORMELLE)
DEV CORPOREL (morphologique, sexuel...)
REMANIEMENT IDENTITE ENFANTINE = mobilisation de bcp d'énergie
Nécessité harmoniser dèv physio et psycho et ROLES SOC
Majorité jeunes (85%) sans grands pb
Minorité 10% pb qu'il surmontent
Minorité (4/6%) en danger = conso alcool drogue rapports non protégés décrochage sco délinquance violence conduite suicidaire... (faire ⚠ le [lien avec Claes et modes éducation)
ORIGINE
du terme Adolescence
Latin adolescere = croître = être qui grandit qui est en croissance
Latin adultus dérivé du même verbe adolescere = être qui a grandi dont croissance est achevée
HISTORIQUE DE LA TRANSFORMATION
DU CYCLE DE L'ADOLESCENCE
DEF NOTIONS
ADOLESCENCE
2 considérations
Adolescence comme
FAIT SOCIAL
Adolescence comme
FAIT PSYCHIQUE
Phase de TRANSITION Cannard = "phase transitionnelle"
Significations différentes selon les cultures
EQUILIBRE de l'adulte passe par dynamique interne autorégul = ado = fait instable, ajustement constant au milieu et dépassement de soi, CONFLITS D'ADAPTATION de défense et de maitrise de soi
Transition lors de la REVO INDUSTRIELLE : contrôle de la famille qui s'est étendu jusqu'au mariage
FAIT RECENT => création fin 18 s av pas de passage marqué entre enf et adulte
Actuellement TIRAILLEMENT entre enfant + mature et conventions sociales qui le maintiennent ds son stade antérieur
Place très imp ds société actuelle = REALITE SOC ET ECO
DEV PERSO de + en + complexe
(avenir anxiogène, attentes + importantes..)
Essor d'une VIE INTERIEURE, travail d'intégration des modifications pubertaires et capacités intellectuelles nouvelles
=> MUTATIONS psychologiques
Phénomène socioculturel RECENT
BOULEVERSEMENT équilibre
CHANGEMENT TEMPORALITE =
augmentation période enf et retard période adulte
ROLES PRESCRITS = Ex : droit de vote à 18 ans
ROLES pro et familiaux ETALES DS LE TEMPS voire jamais pris en charge
SUPPRESSION DE CERTAINS RITES DE PASSAGE (service militaire, cérémonies religieuses..) + maternité et autonomie RETARDES, temps scolaire + long, difficulté d'insertion professionnelle => ABSENCE DE STATUT REEL , PERTE DE SENS
DEF CONTEMPORAINE NOTION ADOLESCENCE= transition dèv et tâches dèv (voir cahier p3) étalées ds le temps
PHASE DE THEORIE DE LA QUETE IDENTITE
IDENTITE : perspectives pro, relations interpersonnelles, rapport à l'autre sexe, valeurs, croyances, plan de vie...
PUBERTE : identité de genre, image corporelle, intimité sexuelle
VIE SOCIALE : se défaire les liens de dépendance des parents, relation de proximité avec les pairs
TAP MM TEXTE DE TAP
TACHES A MI CHEMIN entre besoin indiv et demande soc elles contribuent à la construction de l'idendité perso /affirmation de soi
= JEUNES ADULTES ÉMERGENTS
( voir ⚠ thème 6)
= Nouvelle phase de transition = 18 à 25/30 ans
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