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Competencias ciudadanas G13 (Estado social de derecho (¿En qué consiste la…

- - - - Como el conjunto de normas que rigen el país Colombiano, ejercen su poder soberano con el fin de fortalecer la unidad de la nación, asegurando a sus integrantes la vida, la sana convivencia, un trabajo digno, el conocimiento de sus deberes y derechos en un marco jurídico, garantizando el orden político, económico y social, comprometido con impulsar la integridad de cada persona
    - - Como su nombre lo dice, es la norma de las normas, la carta magna, actuando como un conjunto de normas que establece la manera en la que todos sus integrantes deben actuar para convivir en un espacio de bienestar y paz, abriendo paso a un sistema democrática, con el fin de parar el bipartidismo
    - - La constitución Colombiana habla de un conjunto de normas, relacionados entre sí, para crear un armonía en la formación de una sociedad soberana. Además de dichas cosas, establece la organización del estado, y qué tarea desempeñan para cumplir con sus fines.
      - Diferencias con respecto a la constitución política anterior:
        
        Libertad de cultos
        
        Corte Constitucional
        
        Estados de Excepción
        
        Catálogo de derechos fundamentales
        
        Democracia participativa
        
        Sistema de Salud
        
        Medio ambiente
        
        Defensoría del pueblo
        
        Doble nacionalidad
        
        Acción de tutela
        
        Nueva familia
        
        Fiscalía general de la nación
        
        Descentralización
        
        Minorías étnicas y equidad de género
        
        Autonomía del banco de la república
        
        Elección popular de gobernadores
        
        Régimen de Regalías
        
        Régimen de inhabilidades
        
        Vicepresidente
        
        Acción popular
      - Estructura
        
        Poder Judicial
        
        Constituye una función pública, gozando de independencia para sus propias decisiones, a cargo de la corte constitucional, la corte suprema de justicia, el consejo de estado, el consejo superior de la judicatura y la fiscalia general de la nación.
        
        Poder Legislativo
        
        Funciones de tipo constituyente, legislativo, político y judicial. A manos del senado y la cámara de representantes, que forman el congreso de la república.
        
        Poder ejecutivo
        
        Ejecutar toda actividad administrativa para garantizar el cumplimiento de los fines del estado. Encabezado por el presidente, los miembros del gabinete y los directores de departamentos administrativos
        
        Preámbulo
        13 Títulos
        380 Artículos constitucionales
        67 Artículos transitorios
- - - - "La diversidad cultural en Colombia se hace presente cuando sabemos que este país cuenta con aproximadamente 64 lenguas amerindias o nativas que se unen con otras lenguas tradicionales como el bandé, el palenquero y el romaní." (Diversidad cultural en Colombia, 2018)
    - - “Se trata, entonces, de construir un nuevo modelo de educación, que reconozca múltiples identidades y contribuya a su fortalecimiento. “La integración social en las sociedades modernas, complejas, plurales y democráticas no se puede llevar a cabo ya con procesos uniformadores sino a través de la asimilación de la diversidad cultural unida a una política de oportunidades y de derechos ciudadanos” (Picó,1999).” (Giraldo, 2000)
      - “Educación, en y para la diversidad, significa, además de promover el fortalecimiento de la identidad étnica y cultural, trabajar en la perspectiva de que cada persona, cada grupo se abra a los demás y en esa interrelación se descubra a sí mismo, siendo consciente de que “La diversidad constituye la historia que nos relata cómo nuestras interacciones con muchas clases de personas nos convierten en lo que somos” (Postman,2000).” (Giraldo, 2000)
      - Ambito profesional fuera del país
        
        Cuando llegamos a otro país o región en donde se tiene poco conocimiento sobre el tema, tendemos a caer en la ignorancia y en el irrespeto. Para evitar la xenofibia y construir un mundo más culto y lleno de valores, nos debemos reconocer los unos a otros por igual y así mismo respetarnos como sociedad. Para esto hay que llegar al dialogo intercultural.
    - - Pueblos Indigenas
      - Afrocolombianos
      - Raizales
      - Rom o gitanos
    - - -Hablemos de culturas. (2018). Recuperado el 1 de Febrero de 2018, de Hablemos de culturas: http://hablemosdeculturas.com/diversidad-cultural-en-colombia/
        -Giraldo, S. A. (2000). La diversidad étnica y cultural de Colombia. Universidad Pedagógica Nacional.
        -Aristizabal Giraldo, S. (2000). La diversidad étnica y cultural de Colombia: Un desafío para la educación. Pedagogía Y Saberes, (15), 61.68. https://doi.org/10.17227/01212494.15pys61.68
- - - - ¿Por qué son importantes?
        
        Para poder ejercerlo. El desconocimiento de la ley no excusa de su cumplimiento, pero si puede representar que no disfrutes de tus derechos. Los derechos están garantizados por el estado en cuanto existen mecanismos para su resguardo y protección, pero esos mecanismos deben ser activados, en la mayoría de los casos por la victima. Si la victima no lo hace, no se protege su derecho. Conocer nuestros derechos y los mecanismos de protección de ellos es imprescindibles para disfrutarlos efectivamente.
        
        Webgrafía
        
        Escrito por Jose Luis Mendoza Marquez en https://es.quora.com/Por-qu%C3%A9-y-para-qu%C3%A9-es-importante-conocer-y-saber-de-nuestros-derechos
        
        ¿QUÉ SON LOS DERECHOS FUNDAMENTALES? https://legismediosinstel.wordpress.com/2012/02/05/que-son-los-derechos-fundamentales/
        
        De los principios fundamentales http://www.constitucioncolombia.com/titulo-1/
- - - - ¿Qué son estos derechos?
        
        Los Derechos Económicos Sociales y Culturales (DESC) son los derechos humanos relativos a las condiciones sociales y económicas básicas necesarias para una vida en dignidad y libertad, y hablan de cuestiones tan básicas como el trabajo, la seguridad social, la salud, la educación, la alimentación, el agua, la vivienda, un medio ambiente adecuado y la cultura.
        
        VULNERACIONES ECONÓMICAS
        
        "El hecho de no establecer una limitación razonable de las horas de trabajo en los sectores público y privado (derecho al trabajo);"
        
        "El hecho de no impedir que los empleadores lleven a cabo discriminaciones en la contratación (por razones de sexo, discapacidad, raza, opinión política, origen social, situación en cuanto al VIH, etc.) (derecho al trabajo);"
        
        "El hecho de que no se garantice un salario mínimo suficiente para llevar una vida digna (derecho al trabajo);"
        
        • "El hecho de no garantizar una licencia de maternidad a las mujeres trabajadoras (protección de la familia y asistencia a ésta);"
        
        VULNERACIONES SOCIALES
        
        • "El desalojo forzoso de personas de sus hogares (derecho a una vivienda adecuada)"
        
        • "La contaminación del agua, por ejemplo con desechos de instalaciones de propiedad del Estado (derecho a la salud); "
        
        • "El hecho de no evitar el hambre en todas las zonas y comunidades del país (derecho a la protección contra el hambre);"
        
        "La desconexión arbitraria e ilegal de la red de abastecimiento de agua para uso personal y doméstico (derecho al agua). "
        
        "El hecho de no prohibir que las entidades públicas o privadas destruyan o contaminen los alimentos y sus fuentes, así como los suelos arables y los recursos hídricos (derecho a la alimentación); "
        
        "La denegación de la asistencia social a personas a causa de su condición (por ejemplo, las personas sin un domicilio fijo o las que solicitan asilo) (derecho a la seguridad social); "
        
        VULNERACIONES CULTURALES
        
        "La denegación de acceso a la información o los servicios relacionados con la salud sexual y reproductiva (derecho a la salud"
        
        "La prohibición de utilizar los idiomas minoritarios o indígenas (derecho a participar en la vida cultural);"
        
        "La segregación sistemática de los niños con discapacidad de las escuelas generales (derecho a la educación)"
        
        Frequently asked questions on Economic, Social and Cultural rights. (n.d.). Nueva York, NY: Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights. Retrieved February 1, 2019, from https://www.ohchr.org/Documents/Publications/FactSheet33en.pdf
        
        Los Derechos Económicos Sociales y Culturales (DESC) son los derechos humanos relativos a las condiciones sociales y económicas básicas necesarias para una vida en dignidad y libertad, y hablan de cuestiones tan básicas como el trabajo, la seguridad social, la salud, la educación, la alimentación, el agua, la vivienda, un medio ambiente adecuado y la cultura.
        
        Caso de la vida real
        
        "Ginebra, 10 jul.- Expertos de las Naciones Unidas en materia de derechos humanos denunciaron hoy graves violaciones de derechos culturales y de libertad de religión en el norte de Mali, donde la semana pasada los grupos radicales islámicos destruyeron monumentos históricos religiosos."
        
        "La destrucción de estos monumentos religiosos "es una privación de una inmensa riqueza para la población local, los malienses y para toda la humanidad".
        
        ONU denuncia graves violaciones de derechos culturales y religiosos en Mali. (2019). Retrieved from https://www.lainformacion.com/politica/libertad-de-religion-y-culto/onu-denuncia-graves-violaciones-de-derechos-culturales-y-religiosos-en-mali_SM1W8H27sQgbN2vhnhC2R4/
        
        REFLEXIÓN:
        
        Es importante tener conocimiento de los DESC y sus aplicaciones, para poder velar por su protección y correcta dirección. Como ciudadano, debe tenerse presente que constituye una violación de estos derechos para poder evitala en cualquier caso.
  - - - "Todos los pueblos tienen el derecho de libre determinación. En virtud de este derecho establecen libremente su condición política y proveen así mismo a su desarrollo económico social y cultural."
        
        ¿A que se refieren estos derechos? :question:
        
        Derechos culturales :check:
        
        Toda persona tiene derecho a participar y verse beneficiado por la cultura social y la ciencia desarrollada en esta, esto a su vez esta relacionado con los derechos a la educación y la libertad de pensamiento.
        
        Sin embargo, los derechos culturales no justifican la discriminación o la violación de derechos humanos.
        
        ¿como se protegen? :question:
        
        1 more item...
        
        Derechos Económicos :check:
        
        Hacen referencia a que el hombre por si mismo tiene derecho natural a utilizar los bienes a su dispocision, quedando a voluntad humana y de las formas jurídicas.
        
        Tiene en cuenta derechos como: el derecho al trabajo,a la elección de profesión, derecho a la posesion de los bienes necesarios para el sustento y el derecho a la propiedad privada.
        
        Derechos sociales :check:
        
        Comprenden ya sea individual o colectivamente derechos como: la seguridad social, la salud física y mental.
        
        Garantiza la igualdad de genero y una calidad de vida adecuada.
      - Referencias.
        
        link to www.cepal.org
- - - - ¿En qué consiste la temática elegida?
        
        Es una ley que protege y respalda al medio ambiente de la participación e interacción que tiene la comunidad en él. Así mismo, el Estado asegura un buen uso de los recursos naturales para que así las entidades públicas no puedan atentar contra su diversidad e integridad.
      - ¿Por qué es importante conocer esta temática?
        
        La importancia de los derechos ambientales se basa en la protección del medio ambiente buscando una mejora continua del mismo. Por lo tanto, se busca preservar y regular el manejo que se le da al entorno, limitando el uso de actividades que lo afecte y así mismo, mejorar la calidad de vida de la comunidad. Por esto, se debe buscar la manera de concientizar a la sociedad para prevenir el deterioro del ambiente, realizando las acciones correctas para protegerlo.
      - BIBLIOGRAFIA
        CapÍtulo 3: De los derechos colectivos y del ambiente (Artículos 78-82) (http://www.constitucioncolombia.com/titulo-2/capitulo-3)
        Derechos colectivos y del ambiente en Colombia
        (https://www.derechocolombiano.com.co/derecho-publico/derechos-colectivos-y-del-ambiente-en-colombia/)
        Derechos colectivos y del ambiente
        (http://docencia.udea.edu.co/derecho/constitucion/derechos_colectivos_2.html) :
  - - - Derechos colectivos
        
        Son leyes que buscan proteger y garantizar los intereses e identidad de una comunidad.
      - Derechos del ambiente
        
        Su objetivo es preservar y regular el medio ambiente, protegiéndolo de actividades y usos inadecuados que lo vulneren
        
        "Toda persona tiene derecho, tanto en modo individual como colectivo, al uso y goce sostenible de los recursos naturales; a habilitar en un ambiente sano, ecológicamente equilibrado y adecuado para el desarrollo y preservación de las distintas formas de vida, del paisaje y de la naturaleza..." (Jiménez 2018)
        
        se deben conocer estos derechos debido a que nos implementan una consciencia ambiental y ayudan a construir un desarrollo cívico en función de nuestro entorno, ya que es importante la relación entre ciudadano y naturaleza.
- - - - Referencias bibliográficas:
        
        Los deberes humanos: https://www.nacion.com/opinion/los-deberes-humanos/DAUEFNVKVFCJ3DIT2OUJ5JGG7I/story/
        
        Los principales deberes y derechos de los ciudadanos:
        http://www.saavy.org/derechos.html
        
        Deberes:
        https://quesignificado.com/deberes/
        
        Principales deberes de los ciudadanos:
        
        Respetar los derechos ajenos y no abusar de los propios.
        
        Defender y difundir los derechos humanos como fundamento de la convivencia de la convivencia pacífica.
        
        Participar en la vida política, cívica y comunitaria del país.
        
        Proteger los recursos naturales del país.
        
        Contribuir al financiamiento de los gastos e inversiones del Estado dentro de conceptos de justicia y equidad.
- - - - Juan David Dueñas Hernandez
      - Alfonso Andrés Faraco Gómez
      - Shanaya Yinzza Shirley Suárez
  - - - Ramas del Poder
        
        Rama Legislativa
        
        Se encarga de crear las leyes
        
        Rama Judicial
        
        Se encarga de aplicar las leyes
        
        Rama Ejecutiva
        
        Se encarga de garantizar el cumplimiento de los derechos y deberes
      - Organismos de Control
        
        Auditoria General de la República
        
        referencias :
        
        https://congresovisible.uniandes.edu.co/democracia/ramaspoderpublico/
        
        ramas del poder publico
        
        http://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/manual-estado/organismos-control.php
        
        organismos de control
        
        https://www.colombia.co/esta-es-colombia/estructura-del-estado/como-se-conforma-el-poder-publico-en-colombia/
        
        como se conforma el poder publico
        
        Ministerio Público
        
        Procaduria General de la Nación
        
        Contraloria General de la República
        
        Fondo de bienestar social de la Contraduria General de la República
- - - - Busca garantizar tanto derechos individuales, como derechos colectivos.
      - Buscar controlar la actuación de las autoridades para que actúen con justicia y prevengan el abuso de poder.
      - Le permite al ciudadano el acceso a la participación política.
      - El estado social de derecho es un sistema político.