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Educación Virtual (Los procesos básicos del pensamiento son los que nos…
Educación Virtual
Los procesos básicos del pensamiento son los que nos permiten sobrevivir, además de ser la base para el desarrollo de habilidades del pensamiento complejo. Aunque no existe una categorización única, diversos autores coinciden en que son cinco las habilidades o procesos cognitivos básicos, mismos que a continuación se mencionan:
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Aprendizaje Autónomo:
entendido como la facultad de dirigir el propio proceso para entender y comprender la realidad, tiene que contar con la participación de varios elementos para hacerlo viable y efectivo.
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Indicadores de autonomía
El estudiante obtiene autonomía al lograr criticidad e independencia intelectual; al ser capaz de restructurar el pensamiento a partir de textos ajenos que se han balanceado desde la auscultación cuidadosa y argumentada de saberes previos y nuevos
- Al establecer estrategias para dinamizar el propio aprendizaje
- Al concientizarse de qué y cómo se aprende,
- Así como qué y cómo mejorar el proceso
- Al tomar decisiones propias en el campo personal y profesional
- Al procurarse en las tareas académicas y las posibilidades de crecimiento en el campo de las competencias
- Al ver en los errores no fracasos sino oportunidades para emprender mejoras.
Compromiso sin distancias:
Los estudiantes deben concientizarse de que el nivel de exigencia académica es alto, y que tiene que serlo porque ambos (institución y estudiantes) pactan de modo implícito un compromiso social; los dos se juegan su prestigio; unos como formadores, otros como ciudadanos y profesionales que requieren participar en el mundo social y laboral.
Estrategias Cognitivas: una estrategia es una guía de acciones que debemos seguir para llegar a un resultado; por tanto, son siempre conscientes e intencionales y están dirigidas a un objetivo relacionado con la solución de problemas, la elaboración de un producto académico determinado o un desempeño que implique la realización de un conjunto de tareas articuladas para lograr un fin.
El uso de estrategias está asociado a otro tipo de recursos y procesos cognitivos de los cuales disponemos.
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Metacognicion: La metacognición implica el conocimiento de la propia actividad cognitiva y el control sobre dicha actividad; es decir, conocer, controlar y evaluar las acciones y directrices de la manera de aprender.
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