Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
basisleerstof 6e leerjaar (Rust (Als er resultaat geboekt wordt, Als het…
basisleerstof 6e leerjaar
Tijd
Om leuke dingen te kunnen doen
Om verschillende werkvormen te kunnen toepassen
Rust
Als er resultaat geboekt wordt
Als het differentiëren haalbaarder wordt
Als er minder ingehaald moet worden
Niveau omhoog
Leerstof
Werkhouding: motivatie en betrokkenheid
Leerstof
Leerlijn opbouw?
Differentiëren is een zwaar pakket
Opzet inoefenen en herhalen binnen wiskundemethode klopt niet
Motivatie
Motivatie van leerkrachten is torenhoog = betrokkenheid
Lage motivatie bij leerlingen: punctualiteit
Minder ondersteuning van ouders bij huiswerk en controle agenda
Eerst sec inoefenen dan pas toepassingen maken
Duiden van leerstof = motiverend
Werken in kleine groepjes en niveaugroepen via co-teachen
Wiskunde
Werkhouding hulpmiddelen
Tabellen
Toepassingen
Meten en metend rekenen: formules
Begrijpend lezen
Komt terug in alles
Interesse en betrokkenheid verhoogt als het lesonderwerp de kinderen boeit
Omkadering: tijd
Vele mails: tot waar en wanneer?
Vele toezichten
Snel resultaat bij sec inoefenen en automatiseren = motiverend
Hoe is het nu?
Wat gaat al goed en wat hebben we nodig?
Welke stappen kunnen we zetten?
Doel