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EL ALUMNO (LA LENGUA Y EL JUEGO (La curiosidad natural de los alumnos lo…
EL ALUMNO
LA LENGUA Y EL JUEGO
Los profesores son los mediadores de las experiencias del juego
Los niños juegan para construir diferentes significados
La curiosidad natural de los alumnos lo lleva a explorar la tecnología y entender su funcionamiento
Cómo desarrollan los alumnos los enfoques de aprendizaje
Habilidades de pensamiento
Crítico - análisis, evaluación, formación de decisiones.
Creativo - ideas originales, nuevas perspectivas.
Transferencia de info
Reflexión y metacognición - reflexión sobre el proceso de aprendizaje
Habilidades de investigación
.Gestión de la info - preguntar y planear, recopilación y registro de datos, interpretación, evaluación y comunicación.Alfabetización mediática - uso de TICs.
Habilidades de comunicación
cambio de info - comprensión, interpretación (body language) y expresión oral.
Exploración y expresión simbólica - lectura, expresión escrita y matemáticas.
Habilidades socialesRelaciones interpersonales
Inteligencia social y emocional - reconocimiento y expresión adecuada de sentimientos propios y ajenos
AGENCIA.
alumno
se expresa
opina
intereses
retroalimenta a compañeros y a maestos
maestro
apoya
escucha
reconoce sus capacidades
crea ambiente de confianza
anima
retroalimenta
PrimeraInfancia
Primeros vinculos brindan las herramientas para la autoregulacion y sentirse segruo
Mejor forma es a través del juego
seguir reglas
equivocarse
copiar a los demás
creation de conocimientos, habilidades, valores, etc.
Curiosidad
El material y el juego es centrado y significativo en el alumno.
Participa, investiga
Provoca, facilita
El Profesor: Guia
La accion y la mentalidad internacional
Es iniciada por los alumnos
Debe ser autentica
Accion colectiva
participacion
promcion
justicia social
emprendimient social
eleccion sobre estilo de vida
Accion personal
consciente
significativa
