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Hochbegabung (Wie unterscheiden sich HB von anderen? was muss man tun?…
Hochbegabung
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Ergebnisse von HOME
Home Observation for Measurement of the Environment Zuhause wenn Kind wach
- primaren Erziehungspersonen anwesend sind
erfasst potentiell förderliche Umweltfaktoren auf subscalen
HOME und kog. Entwicklung:
Umweltfaktoren haben schon früh Einfluss
Home mit Intelligenz +akadem Erfolg moderate r .2-.5
Intelligenz: Responsivität v.a. im 1.Lebensj + Lernamterialien v.a. 2.Lebj
bedeutende Korrelation von HOME + Leistung + kog Fähigkeiten + Kompetenz mit 12,15,18Monaten
HOME + Sprachentwikclung und Sozialverhalten:
reizarme Umgebung sagt Verzögerung der Sprache vorher
HOME Skalen sagen schulleistunge und Sozialverhalten vorher
HOME+ genet Dispositon:
Einfluss der mütterl. Intelligenz auf die kindliche wird durch HOME Scalen mediiert
wichtige Zush zw HOME Skalen und kog. sprachl. soz. Entwicklung von Kindern
Responsivität + Stimulation besonder wichtig
Fazit: häusliche Umgebung ist Schlüsselfaktor zum Ansetzen von Interventionen
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Was ist Hochbegabung?
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quantitative Definition:
IQ über 130 +2SD
Höchstbegabung IQ+4SD über 160
Talent: bereichsspezifische, nicht-intellektuelle Spitzenbegabung
Entity belief
Intelligenz ist unveränderbar
Misserfolge/ Schwierigkeiten zeigen Mangel an Fähigkeiten
Misserfolge aktivieren Hilflosigkeitsattributionen
Incremental belief
Intelligenz veränderbar
Schwierigkeit zeigt Mangel an Anstrengung
Misserfolg aktiviert mastery-orientierte Attribution
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