ความสัมพันธ์กับชุมชน 👥

หลักการสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน Establishing School – Community Relationships ❤

ความหมาย ✏

ความหมายของการบริหารงานความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชนการสร้างความสัมพันธภาพอันดีต่อกันระหว่างโรงเรียนกับชุมชนเพื่อให้โรงเรียนรู้จักชุมชนดีขึ้นในแง่ที่สามารถค้นหาและใช้แหล่งทรัพยากรในชุมชนให้เกิดประโยชน์ต่อการศึกษา ในเวลาเดียวกันก็ให้ชุมชนมีความรู้สึกที่ดีต่อโรงเรียน

ความสำคัญ ✏

  1. เป็นการส่งเสริมแหล่งความรู้ วิทยาการต่างๆ ในการศึกษาให้แก่เยาวชนและประชาชน
  1. เป็นการร่วมกันคัดสรรและปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม และคุณภาพการศึกษาให้กับสมาชิกของชุมชน
  1. เป็นการดำเนินงานร่วมกันในการใช้ทรัพยากรในท้องถิ่นให้เกิดประโยชน์ต่อการจัดการศึกษาและชุมชน
  1. เป็นการส่งเสริมให้โรงเรียนและชุมชนได้ดำเนินกิจกรรมพัฒนาทางสังคมร่วมกัน

ความมุ่งหมาย ✏

  1. เป็นการสร้างสัมพันธภาพที่ดี และแก้ปัญหาความขัดแย้ง พร้อมทั้งเกิดความสามัคคีของทั้งโรงเรียนและชุมชน
  1. เป็นการทำให้เกิดการพัฒนาอย่างยั่งยืน เกิดทัศนคติที่ดีต่อการร่วมกันสร้างสรรค์ความพร้อมทุกๆด้านของโรงเรียนและชุมชน
  1. เป็นการสร้างศูนย์รวมกิจกรรมต่างๆ ของชุมชน โดยโรงเรียนเป็นอุทยานและแหล่งวิทยาการต่างๆเพื่อพัฒนาชุมชน
  1. เป็นการดำเนินงานร่วมกันเพื่อสร้างมาตรฐานคุณภาพการศึกษา คุณภาพชีวิตวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณี สิ่งแวดล้อม และพลังงานธรรมชาติ ให้สืบทอดและพัฒนาต่อเนื่องอย่างถาวร และมีกระบวนการที่ถูกต้องเหมาะสม และบรรลุเป้าหมายขององค์การ
  1. เพื่อเสริมสร้างความรู้สึกความเป็นเจ้าของให้แก่ชุมชน
  1. เพื่อฟื้นฟูและรักษาวัฒนธรรมของชุมชน
  1. เพื่อเสริมสร้างสัมพันธภาพระหว่างโรงเรียนกับชุมชน
  1. เพื่อให้ชุมชนมีส่วนร่วมในกิจการของโรงเรียน
  1. เพื่อเสริมสร้างความกลมกลืนระหว่างบ้านกับโรงเรียน

กระบวนการพัฒนา ✏

ขั้นวางแผน(Plan)

ขั้นดำเนินการ(Do)

ขั้นตรวจสอบ(Check)

ขั้นปรับปรุงแก้ไข(Act)

วิธีการบริหารงาน ✏

เชิญผู้ปกครองเยี่ยมชมโรงเรียน

เชิญผู้ปกครองร่วมกิจกรรมของโรงเรียน

จัดตั้งสมาคมครูและผู้ปกครอง

ปฐมนิเทศผู้ปกครอง

ออกวารสารเผยแพร่กิจกรรมของโรงเรียน

ใช้ช่องทางสื่อสังคมออนไลน์เผยแพร่ข้อมูล กิจกรรมต่างๆของโรงเรียน

เข้าร่วมกิจกรรมสำคัญต่างๆในชุมชน

จัดรายการวิทยุโทรทัศน์ให้ชุมชน

จัดครูและนักเรียนช่วยเหลือชุมชนตามโอกาส

พานักเรียนออกไปพัฒนาหมู่บ้าน

ใช้โรงเรียนเป็นสถานที่จัดงานมงคล

จัดบริการด้านห้องสมุด อาคารสถานที่

จัดอบรมสัมมนาฝึกวิชาชีพ

ผู้บริหารกับความสัมพันธ์ชุมชน ❤

หลักการ ✏

กำหนดปฏิทินการปฏิบัติงานและผู้รับผิดชอบ

ที่สถานศึกษาตั้งอยู่โดยละเอียดทั้งใน

วางแผนการดำเนินงานด้านความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน

แนวการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน ✏

2) แนวทางการสร้างความสัมพันธ์โดยอ้อม

1) แนวทางการสร้างความสัมพันธ์โดยตรง

หลัก 3S’s ในการสร้างความร่วมมือและการสนับสนุนจากชุมชน

image

กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา
และ พ.ร.บ. ระเบียบข้อบังคับ

หมวดหมู่

๓. อาชีวศึกษา

๒. การศึกษาขั้นพื้นฐาน

๔. การศึกษาเอกชน

๕. การส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

๖. อุดมศึกษา

๑. โครงสร้างการบริหาร

๗. อุดมศึกษาเอกชน

๘. ครูและบุคลากรทางการศึกษา

๙. วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

๑๐. เด็ก เยาวชน คนพิการ ผู้สูงอายุ

๑๑. ภาษีการศึกษา

๑๒. อื่น ๆ

มาตรฐานวิชาชีพผู้บริหารการศึกษา
ผู้บริหารสถานศึกษา / ศึกษานิเทศก์

มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ

จรรยาบรรณของวิชาชีพ

มาตรฐานการปฏิบัติงาน