Historia de la Orientación Educativa en México
1900- 19030
Rafael Santamaría y Cols traducen en 1916 del inglés al español la escala de inteligencia Binet-Simon en 1921 presentaron la primera adaptación para niños mexicanos.
1921 se funda la secretaria de educación Pública al frente de José Vasconcelos
Se introduce el concepto de Maestro Rural
1923 se funda el instituto Nacional de pedagogía contando con el servicio de orientación profesional
Lauro Aguirre (1924) creó la sección psicopedagógica en el Departamento escolar en la SEP
1926 se funda el tribunal para menores, donde se le da gran importancia a la aplicación de pruebas psicológicas las de Binet Simon
Lucia Montana (alumna del conductista Thorndike) aplica en 1926 en escuelas secundarias del DF la prueba de inteligencia Army Beta
Época de Plutarco Elías Calles se introduce el modelo de las escuelas Gary, de Indiana (USA); se introduce el entrenamiento profesional para ampliar, conservar y embellecer las instalaciones de la escuela.
IPN funda las escuelas vocacionales
Ávila Camacho al frente, Torres Bodet recibe la encomienda de proponer el artículo tercero de la constitución eliminando el término socialista, proponiendo una educación integral, democrática, laica y nacionalista.
1930- 1960
1952 Luis Herrera y Monte establece la oficina de Orientación educativa, dependiente del subsistema de secundarias federales
Universidad Iberoamérica de la ciudad de México funda en 1954 el centro de Orientación psicológica, en donde se ofrecían servicios de Orientación Vocacional
1954 UNAM crea el departamento de orientación psicopedagógica
En esta década Luis Herrera y Montes funda la Oficina de orientación en la Escuela Normal superior; se integra el departamento de orientación en la escuela nacional preparatoria; surgen los departamentos psicopedagógicos en las universidades de Guadalajara, Monterrey y Guanajuato
1959 UNAM funda el Doctorado en orientación profesional, dependiente de la carrera de psicología
1970-1990
Dentro de esta década surgió dentro de la Orientación Educativa en México el llamado “modelo Científico”, en el que medir era la principal consigna. En esos años prolifero el uso de instrumentos psicométricos
1981 La Universidad Autónoma de Baja california (UABC) ofertaba estudios preparatorios y contaba con un departamento de Orientación vocacional para apoyar a los alumnos de las preparatorias en la selección de carrera.
1982 Se cambia el nombre por Departamento psicopedagógico y de orientación vocacional, ampliando sus servicios a los aspirantes a la UABC y estudiantes universitarios con problemas de aprendizaje, técnicas y hábitos de estudio.
En 1988 se funda la Federación de Asociaciones y Profesionales del Orientación de América Latina
En los noventa surge el Acuerdo Nacional de Modernización de la Educación Básica, apareciendo en la Ley General de Educación. Con esto se buscó descentralizar la educación y normal
Década de los setenta
Guillermo Ruelas funda en 1962 el Departamento de Orientación en la UNAM
1964 por Antonio Pedroza se crea el servicio de orientación educativo en la Universidad Autónoma de Morelos
Agustín Yáñez funda en 1966 el Servicio Nacional de Orientación Vocacional
Se crea una comisión de orientación profesional del consejo nacional técnico de la educación, donde se establece la formación de orientadores dentro del Magisterio
Primer congreso Nacional de Orientadores en Acapulco
Universidad Veracruzana Pedagogía SEA Metodología de la Orientación Educativa Yaridel Silva Guzmán