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Elementos de una Planificación
Estrategias
Es un plan para dirigir un asunto. Se compone de una serie de acciones planificadas que ayudan a tomar decisiones y a conseguir los mejores resultados posibles.
Contenidos
Actitudinales
Puede definirse como una disposición de ánimo en relación con determinadas cosas, personas, ideas o fenómenos
Procedimentales
Constituyen un conjunto de acciones que facilitan el logro de un fin propuesto
Conceptuales
son aquellos datos o hechos que el alumno debe comprender.
indicadores de logros
Son medios para constatar, estimar, valorar, autorregular y controlar los resultados del proceso educativo, para que a partir de ellos y teniendo en cuenta las particularidades de su proyecto educativo, la institución formule y reformule los logros esperados.
Recursos
Evaluación
Rúbrica, diario reflexivo, dialogo...
Actividades
son todas aquellas tareas programadas por los educadores y estudiantes, ya sea en forma individual o grupal, dentro o fuera del aula de clases, con el fin de lograr los objetivos de la materia.
Competencias
supone una combinación de habilidades prácticas, conocimientos, motivación, valores éticos, actitudes, emociones, y otros componentes sociales y de comportamiento que se movilizan conjuntamente para lograr una acción eficaz»
Fundamentales y Especificas
Fundamentales son las que no varían y las específicas cambian de acuerdo a la asignatura.
