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兒童語意能力發展 (幼兒詞彙意義學習的特徵 (過度延伸, 延伸不足, 過度延伸與延伸不足並存, 不配稱, 完全符合, 自創新詞, 尚未習得),…
兒童語意能力發展
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詞彙與語句的語意關係
五歲之前習得的語意關係
存在、重現、不存在/消失、拒絕、否定、特徵、所有權、與處所有關動作、動作、數量、內在狀態、態度/情緒、決心/意圖、義務/責任、可能性、外在狀態、特徵狀態、與格、添加、時間順序、因果、反意、認識、特定性、溝通
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