Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
มาตรฐานสมรรถนะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของครู ตาม UNESCO…
มาตรฐานสมรรถนะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของครู ตาม UNESCO
ระดับสมรรถนะครูด้านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
1.ความสามารถในการเรียนรู้เทคโนโลยี (Technology Literacy)
การสร้างหลักสูตรในการพัฒนาความรู้และทักษะรวมทั้ง หลักสูตรที่ทำให้ทุกคนมีความรู้ พื้นฐานในด้าน ICT
2.การมีองค์ความรู้ที่ลึกขึ้น (Knowledge Deepening)
เพื่อเพิ่มขีด ความสามารถของนักเรียน ประชาชน และแรงงาน ในการใช้ความรู้เพื่อเพิ่มคุณค่าแก่สังคมและเศรษฐศาสตร์โดย การประยุกต์และแก้ปัญหาที่ซับซ้อนในธุรกิจอุตสาหกรรม
3.การสร้างองค์ความรู้ใหม่ (Knowledge Creation)
เพื่อเพิ่ม ขีดความสามารถของนักเรียน ประชาชน และแรงงาน ในการสร้างนวัตกรรม สร้างความรู้ใหม่ที่เป็นประโยชน์ต่อ สังคม
มาตรฐานสมรรถนะ
ด้านการพัฒนาวิชาชีพขั้นสูง (Teacher Profession Development)
การใช้งานแหล่งเรียนรู้ ร่วมกันสําหรับการเรียนรู้ ขั้นสูง
การแสดงบทบาทผู้นำ
การรับรู้ความรู้ดิจิตอล (Digital literacy)
ด้านการบริหารจัดการ
จัดการเรียนรู้จากสภาพแวดล้อมด้วยเทคโนโลยีและสารสนเทศ
การจัดการการเรียนรู้ (Learning organization)
การจัดระเบียบและ บริหารห้องเรียน
ด้านกระบวนการสอน (Pedagogy)
การแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน
การบริหารจัดการการสอนด้วยตนเอง
บูรณาการเทคโนโลยี (Integrate technology)
ด้านเข้าใจในนโยบายการศึกษา (Policy and Vision)
ความเข้าใจนโยบาย (Policy understanding)
นโยบายและนวัตกรรม (Policy innovation)
การรับรู้นโยบาย (Policy awareness)
ด้านหลักสูตรและการวัดผลประเมินเมินผล
การประยุกต์ใช้ความรู้ (Knowledge application)
ทักษะการหาความรู้ (Knowledge society skills)
ความรู้พื้นฐาน (Basic knowledge)
ด้านความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
การใช้งานเครื่องที่ซับซ้อน (Complex tools)
การเผยแพร่ความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เครื่องมือพื้นฐาน (Basic tools)
นางสาวปาริชาติ สุทธิพันธ์ 61010556016