Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การประเมินผลการเรียนรู้ (การวัดและการประเมินผลการเรียนรู้ (1…
การประเมินผลการเรียนรู้
ความสำคัญของการประเมินผลการเรียนรู้
ช่วยพัฒนาศักยภาพหรอพัฒนาความก้าวหน้าของผู้เรียนให้ครอบคลุมพฤติกรรม 3 ด้าน ทั้งด้านความรู้ ด้านทักษะกระบวนการ และด้านจิตพิสัยหรือคุณลักษณะอันพึงประสงค์
การวัดและการประเมินผลการเรียนรู้
3.การประเมินผลระดับเขตพ้นที่การศึกษา
1.การประเมินผลระดับชั้นเรียน
การประเมินหลังเรียน
การประเมินระหว่างเรียน
การประเมินก่อนเรียน
4.การประเมินผลระดับชาติ
2.การประเมินผลระดับสถานศึกษา
ประเมินและจัดการเรียนรู้แนวใหม่
สาระการประเมิน
ความรู้และทักษะ
คุณธรรม
รูปแบบแนวทางการประเมินผลการเรียนรู้
การประเมินการปฏิบัติ
การใช้แฟ้มสะสมงาน
การประเมินตามสภาพจริง
การประเมินโดยใช้ศูนย์การประเมิน
วิธีการวัดและเครื่องมือ
การสอบถาม
แบบสอบถาม
แบบตรวจผลงาน
แบบประเมินผลงาน
การสัมภาษณ์
แบบสัมภาษณ์
การใช้แฟ้มสะสมผลงาน
แบบบันทึก แบบประเมินผลงาน แบบประเมินตนเอง
การทดสอบ
การสอบข้อเขียน แบบวัด แบบสอบภาคปฏิบัติ
การใช้ศูนย์การประเมิน
แบบบันทึก แบบประเมินพฤติกรรม แบบตรวจสอบรายการ
การประเมินผลการเรียนรู้ในอดีต
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ
มีหลักในการจัดการเรียนรู้ไว้
ดังนี้
ส่งเสริมกระบวนการทำงานกลุ่มและการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม
ส่งเสริมทักษะการฝึกสังเกต สำรวจ ทดลอง บันทึก นำเสนอหน้าชั้นเรียน อภิปรายและตั้งคำถาม
มีการนำสื่อการเรียนรู้มาใช้อย่าง เหมาะสม เพ่อให้เกิดการเรียนรู้ตามมาตรฐาน
ให้มีการค้นหาคำตอบจากแหล่งต่างๆ เพื่อฝึกนิสัยในการค้นคว้าหาความรู้
1.คำนึงถึงผู้เรียนและสถานการณ์เป็นตัวตั้ง เพื่อให้ผู้เรียนบูรณาการประสบการณ์เดิม โดยพัฒนาครบทุกด้าน
ส่งเสริมทักษะการเชื่อมโยงความรู้ด้วยวิธีการต่างๆ จากบทเรียน