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협동학습 (모형 (집단탐구모형 (개방적 협동학습 모형, 고차적 인지기능의 습득에 관심), 팀경쟁 학습 (게임점수로 동기 부여, 팀간…
협동학습
모형
집단탐구모형
개방적 협동학습 모형
고차적 인지기능의 습득에 관심
팀경쟁 학습
게임점수로 동기 부여
팀간 경쟁 유도
자율적협동 학습 모형
학습전체의 협동
협동을 위한 협동
팀 성취분담학습
완전학습을 위한 것
학습자는 보상 앞에 평등
함께 학습하기
집단토의 및 집단적 결과를 활용
팀 과제
정의적 측면
학생간 상호작용 촉진
동료와 자신에 대한 분화되고 역동적이며 현실적인 견해 양성
긍정적 자아 개념 형성
학습자의 태도가 긍정적으로 형성
단점
과정보다는 결과를 중시하는 버릇이 생긴다.
상대집단이나 다른집단의 구성원에게 적대감을 가질 수 있다
능력이 떨어지는 학생들이 모멸감 초래 가능성이 있다.
잘못 이해한 내용이 굳어질 가능성이 있다.
기술훈련
도움주기
또래끼리 점검
함께 생각하기
번갈아 하기
라운드 테이블
발언 박대기
청취기술
말 바꾸어 진술하기
3단계 면담
칭찬하기
장점
구성원을 통한 학습
역할분담의 학습
혼자서 학습하는 경우보다 더 많은 것을 학습한다.
도움을 요청하고 정보를 얻어내며 어휘력,친화력,분석력 등 다양한 하위 기술들을 배우게 된다.
인지적 측면
협동하는 방법
문제를 해결하는 과정과 방법
다른 학생과 의사를 교환하는 방법
정의
학습능력이 다른 학습자들이 동일한
목표를 위해 소집단 내에서
함께 활동하는 수업방법