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협동학습 (cooperative learning) 22 (장점 :red_flag: (타인의 학습방법에 대한 학습, 문제해결 및…
협동학습
(cooperative learning)
정의 :red_flag:
차이
협력학습
두 사람 이상이 공동목표와 공동활동이라는 두 가지 요소를 지니면서 집단의 목표나 집단과제를 해결 을 위해 함께 학습하는 방법
차이
협동 학습
전통적인 소집단 학습
학습원리
집단보상, 개별 책무성: 균등한 성공기회
긍정적 상호의존성: 공동운명체 의식
대면적 상호 작용: 상호 격려, 불안 최소화
사회적 기술: 리더십, 강등관리, 의사결정, 능동적 청취
집단과정: 반성적 사고와 고찰
특성 :red_flag:
:star:사회적 상호작용
협동
경쟁
갈등
보상
장점 :red_flag:
타인의 학습방법에 대한 학습
문제해결 및 의사결정 능력 배양
타인을 배려하는 태도 함양
사회적 상호작용 경험
:star:사회적 촉진 효과
학습자의 긍정적 자아개념과 소속감 배양
교사의 지시를 받지 않고 독립적인 학습능력 배양
단점 :red_flag:
책임분산에 따른 타인 의존
사회적 태만 효과 :star:
(방관자 효과)
사회적 억제 효과 :star:
보안 방안 :check:
주기적인 소집단의 재편성
과목별로 소집단의 재편성
역할분담
집단보상 강조
협동기술 증진
절차 :red_flag:
기술 습득/증진 훈련 방법 :check:
도움주기
칭찬하기
번갈아 하기
정중하기 기다리기
청쥐하기
긍정적 상호의존 방법 :check:
보상/격려하기
과제 분담하기
목표 공유하기
역할 분담하기
정체성 공유하기
외부의 적 공유하기
환경적/물리적 요인 조성하기
자원 및 정보 공유하기
상상력 공유하기
수업목표의 상세화
→ 협동학습 모형 선택
→ 소집단의 구성
→ 방법 및 절차 지도
→ 협동기술 지도
→ 협동학습 실시
→ 협동학습의 결과 평가
→ 협동학습 프로그램
평가 및 수정
유형 :red_flag:
교과 중심
모둠 개별 학습모형(TAI)
읽기 쓰기 통합 모형(CIRC)
일화를 활용한 의사결정 모형(DME)
기타
찬반 논쟁모형(Pro-Con)
시뮬레이션 협동학습 모형(SG)
함께 학습하기(LT)
보상 중심
모둠 성취분담 모형(STAD)
모둠 게임 토너먼트 모형(TGT)
과제 중심
모둠 탐구모형(GI)
협동을 위한 협동 학습 모형(co-op co-op)
Jigsaw
