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後現代取向 (焦點解決短期諮商 (治療技術 (建立合作關係 (建立尊重平等的關係建構新知識), 治療前的改變 (預約諮商至現在期間,曾做過什麼使問題…
後現代取向
焦點解決短期諮商
Berg提出,為「希望與尊重的實用主義」
問題解決方法來自個案本身
強調運用個案本身有利資源與成功經驗,逐步引發積極有效的改變,解決個案困境
非自願性個案最適合此法
主要概念
焦點從問題轉移到解答上,重視現在和未來,焦點放在可能發生的事情上
正向的治療
相信人是健康有能力去建構適當的解決方法
幫助個案找到他擁有的能力
接納當事人塑造情境,鼓勵個案寫出不同以往的故事
尋求有用的方法
把注意力放在和問題模式不同的事件上,焦點放在找到生活中曾經做過有用的方法上
指導實務工作的基本假設
被視為一種能解釋當事人如何產生改變,以及如何能夠達成目標的治療模式
治療技術
建立合作關係
建立尊重平等的關係建構新知識
治療前的改變
預約諮商至現在期間,曾做過什麼使問題改變的事
例外問句
當事人有些認定問題,其實在某此情況並不存在
引導當事人看到問題不存在或沒那麼嚴重
奇蹟問句
讓個案思考奇蹟發生、開啟未來可能性
量尺問句
當遇到問題不易被觀察改變經驗 可透過量尺,使個案清楚瞭解現在正在做什麼
首次晤談作業
請當事人在第一次諮商後到第二次諮間完成回家作業
治療師的回饋
治療者在晤談後休息五到十分鐘,整理摘要當事人的敘述
結束
當事人確認在未來可以繼續做什麻事情維持改變,治療關係即結束
社會建構論
論點
重視屬於當事人個人的直理,不去評斷他的正確性或合理性
強調人們在社會關係中製造意義的方式時,治療過程中合作關係比建立衡鑑記述更重要
四大假設
挑戰傳統知識
語言和概念具歷史文化特性
知識透過社會歷程所建構
協商的理解被視為是一種影響社會生活的行動
合作語言系統取向
Harlene Anderson & Harold Goolishian提出
發展出「關懷個案」、「與個案在一起」的治療取向
治療為一種建構過程,由個案與傾聽著共同創造出具療效的對話過程
對話的目的不在於面質或挑戰個案的敘說文本,而是促進故事的講與再講述,直到有機會發現新的意義或故事發展