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THEME 4 : RELATIONS AVEC LES AUTRES (RELATIONS FAMILIALES (OBJECTIFS …
THEME 4
:
RELATIONS AVEC LES AUTRES
RELATIONS FAMILIALES
FAMILLE
= principal agent de
SOCIALISATION
Remaniement des échanges entre parents et ado,
DIALECTIQUE
> besoin de responsabilité de sa propre existence/pressions et attentes environnementales
OBJECTIFS
DES PARENTS
Compréhension + un enfant et dev de
l'AUTONOMIE
des ados
Dev du
LIBRE ARBITRE
des ados et
NON INTERVENTIONNISME
des parents
Comprendre besoin de
SOUTIEN
, de
LIMITES
,
PARTICIPAT
°
ACTIVE
aux prises de décisions
INDIVIDUATION
au centre des relations intra-familiales
Si relation°conflictuelles > pas
SECURISANTES
(opposition/contestation)
Jamais tt à fait
EGALES
mais s'éloignent de la
DEPENDANCE
et
AUTORITE UNILATERALE
>
RECIPROCITE
et
COLLABORATION
Nécessite
FLEXIBILITE
au fur et à mesure des normes et valeurs pour d'ajuster au cgt psychosocial,
INTERACTIVITE
en évolution
Relation°centrales > influence sur
SANTE MENTALE
et
BIEN ETRE
OBJECTIFS DE L'ADO
Renégocier de son autonomie
ds ses relations avec les autres
Et notamment avec ses
PARENTS
Acquérir ses propres valeurs en adéquation
avec les valeurs véhiculées par les parents
Prend conscience des
LIMITES DE SES PARENTS
: Forces/faiblesses, qualités défauts > aide à comprendre leurs espoirs et craintes
TRANSFORMATIONS DES RELATIONS FAMILIALES DURANT ADO
Renégociation des
ROLES
Placement sur un mm
PIED D'EGALITE
de pouvoir du jeune et parents
Conciliation d'une
DISTANCIATION AVEC LES
PARENTS et MAINTIEN DU LIEN AFFECTIF
DEV PUBERTAIRE
associé à :
DISTANCIATION EMOTIONNELLE ACCRUE
Choix de
VALEURS PERSO
Dev de
VALEURS SECURITAIRES
=meilleure gestion de conflits parents/enfants (
Person et Love
)
Transfos progressives
RELATIONS ENTRE PAIRS
RELATIONS AMICALES
Entre 12 et 18 ans
: réseau de pairs choisis
Personnes les + importantes ds monde social de l'ado
Expérience de la
RIVALITE
,
JALOUSIE
,
FAUSSE
FIDELITE
,
TRAHISONS
, moments de
TRISTESSE
...
BASES DE L'AMITIE :
CONNAISSANCES
: personnes connues mais peu proches
INTIMES
: peu nbx, confidences
Gestion + douce des conflits et + équitable (
Hartup
)
Permet
RETROACTION
importante sur soi même (validât°image sociale)
Coleman
,
3 stades d'éco de l'amitié :
AMITIE-SOLIDARITE (14/16 ans)
: intériorisation° des fonctions sociales, besoin intense de
SOUTIEN
INTERPERSONNEL
face aux exp,
CONFIANCE
,
LOYAUTE
,
SINCERITE
mais angoisse
d'ABANDON
, de
TRAHISON
AMITIE-RECIPROCITE (17 ans et +):
relations°moins passionnelles, moins hantée par
ANGOISSE
, + confiance en soi, partage expériences,
COMPREHENSION MUTUELLE
, diminution amitiés de même sexe
AMITIE-ACTIVITE (11/13ans)
: activités communes, même sexe, sentiments mal identifiés encore
STRUCTURES DU GROUPE DE PAIRS
GROUPE ELARGI DES AMIS
(15 à 30), fréquentation occasionnelle, activités
GROUPE RESTREINT
(2 à 5) : amis intimes, lieu échanges, idées,
intérêts communs, sentiments
Recherches
Claes
: 1 amis et 5 bon amis)
Cloutier
5
composantes
intimité
relationnelle :
OUVERTURE AUX CONFIDENCES
ADHESION AUX MM CONCEPT°
EMPATHIE
LOYAUTE
SOLIDARITE
Amitiés + intimes des filles, souvent mm age et mm sexe, aspiration° semblables,
Vers 14 à 16 ans
: groupe pour se divertir, lieu de rencontres, cadre de référence, système de valeurs pour remplacer celles de l'enfance
Fin ado
: groupe informel qui laisse pas aux relations°de couple, mixité qui favorise différenciation sexuelle et transition vers
HETEROSEXUALITE
FONCTIONS GROUPE DE PAIRS
Lutte
= soutien affectif , soutien des amis
= sentiment de bien-être personnel = devait
SOCIO AFFECTIF
des enfants et ados
Maintien de bonnes relations avec amis = aug
SENTIMENT
EFFICACITE PERSO
Cloutier
: partage, sentiment de ne pas être seul,
OBJECTIVAT
° des préoccupations >
CONFIANCE
AFFECTIVE
Ne pas réussir à se faire des amis = indicateur
INADAPTATION SOCIALE
(voire durable) et répercutions sur relations
PARENTS/ENFANTS
PROTOTYPE
des futures relations d'adultes